幼儿童话剧剧本.docx

幼儿童话剧剧本幼儿童话剧剧本（精选5篇）剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。以下是小编精心整理的幼儿童话剧剧本（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿童话剧剧本篇1一、时间：早上二、地点：大树下三、人物：小公鸡小黄鸭小白兔小蜗牛小鸟四、过程：旁白：小朋友们，你有好朋友吗？好朋友在一起玩可开心了！森林里住着一群可爱的小公鸡，他们的朋友是谁呢？你知道吗？瞧！小公鸡们来了！第一幕：（场景：森林里）旁白：有一天在大树下，小公鸡正在捉虫子。小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"旁白：小黄鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。小公鸡："早上好！小黄鸭，你要去哪里？"小黄鸭："早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把花送给它。再见。"小公鸡："有朋友真好！"第二幕：（场景：森林里）旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"旁白：小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。小公鸡："早上好！小白兔，你要去哪里？"小白兔："早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把萝卜送给它。再见。"小公鸡："有朋友真好！"第三幕：（场景：森林里）旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"旁白：小蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。小公鸡："早上好！小蜗牛，你要去哪里？"小蜗牛："早上好！小公鸡，我要去看我的`好朋友，把树叶送给它。再见。"第四幕：（场景：森林里）旁白：小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。小鸟飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。小鸟："小公鸡，你为什么总叹气啊？"小公鸡："我没有朋友，正为这事烦着呢！"小鸟："我是你的朋友啊，来，我演奏给你听。"（1234567的音乐）旁白：曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。小公鸡："真好听。"小黄鸭："太好听了！小白兔："小鸟唱歌好棒！小蜗牛："我们都爱听小鸟唱歌。"小鸟："我们都是好朋友。"幼儿童话剧剧本篇2小鸭子：只有我们自己游泳，要是还有别的朋友多好呀。（小鸭子独自在池塘中游泳状）小兔子一蹦一跳的跳到池塘边小鸭子："小兔子小兔子，你能和我一起游泳吗？"小兔："对不起，我不会游泳，你找别的.朋友吧！"（小兔子跑开了…）小鸟挥着翅膀飞到池塘边小鸭子："小鸟小鸟，你能和我一起游泳吗？"小鸟："对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！"（小鸟摆摆手飞走了，）小猴子跑到池塘边小鸭子："小猴子小猴子，你能和我一起游泳吗？"小猴子："对不起，我不会游泳，你去找别的朋友吧！"（小猴子跑走了…）小公鸡雄赳赳的走到池塘边小鸭子："小公鸡小公鸡，你能和我一起游泳吗？"小公鸡："对不起，我不会游泳，你去找别的朋友吧！"（公鸡下场）小乌龟慢吞吞的爬到池塘边小鸭子："小乌龟小乌龟，你能和我一起游泳吗？"小乌龟："好啊！我们一起游泳吧！"小鸭子和小乌龟一起在池塘中高兴地游起来。演员谢幕、下场演员表小鸭子：小兔：小猴：小鸡：小鸟：小乌龟：幼儿童话剧剧本篇3一个大雪天。一只小白兔闯进胖娘娘的地窖。小白兔蹦蹦跳跳跺脚："雪真大！天真冷！"小白兔安静下来，东看看，西看看。小白兔："肚子真饿，有什么可吃的吗？"看见篮子们。蹦过去。小白兔："里面有什么可吃的吗？"小白兔趴在一个小篮子边上看："红红的，圆圆的，有个长尾巴。好吃吗？尝尝吧。"众山楂："红红的，圆圆的，有个长尾巴。我们是山楂。"小白兔拿起一个山楂咬了一口。小白兔："啊，真酸！"小白兔抛下山楂，从篮子旁跳离。众山楂："咯咯咯咯！我们是——山楂。山楂真酸！"小白兔跳到第二个篮子旁。趴在篮子边上往里看。"有红的，有绿的，圆圆的，有个短尾巴，好吃吗？尝尝吧。"众苹果："有红的，有绿的，圆圆的，有个短尾巴。我们是苹果。"小白兔拿起一个苹果咬了一口。小白兔："啊，真甜！"小白兔抛下苹果，从篮子旁跳离。众苹果："咯咯咯咯！我们是——苹果。苹果真甜！"小白兔跳到第三个篮子旁。左转右转，趴在篮子这边看看，看不见，趴在篮子那边看看，看不见，小白兔跳进篮子。小白兔："绿绿的，一头大，一头小。好吃吗？尝尝吧。"众苦瓜："绿绿的'，一头大，一头小。我们是苦瓜。"小白兔拿起一个苦瓜咬了一口。小白兔："啊，真苦！"小白兔抛下苦瓜，从篮子里跳下。众苦瓜："咯咯咯咯！我们是——苦瓜。苦瓜真苦！"小白兔跳到第四个篮子旁。趴在篮子这边看看，看不见，趴在篮子那边看看，看不见，小白兔跳进篮子。小白兔："绿绿的，长长的，一头尖尖的，一头有个小尾巴。好吃吗？尝尝吧。"众辣椒："绿绿的，长长的，一头尖尖的，一头有个小尾巴。我们是辣椒。"小白兔拿起一个辣椒