2024年保定市蠡县二级建造师考试《公路工程管理与实务》临考冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年保定市蠡县二级建造师考试《公路工程管理与实务》临考冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)明洞主要分为拱式明洞和（）明洞两类。A.端墙式B.棚式C.环框式D.遮光式第2题：单选题(本题1分)路基所处的原地面斜坡面（横断面）（）时，原地面应开挖反坡台阶。A.陡于1∶5B.陡于1∶2C.缓于1∶5D.缓于1∶2第3题：单选题(本题1分)关于土石路堤筑要求的说法，错误的是（）。A.土石路堤不得倾填B.压实后透水性差异大的土石混合料，宜纵向分幅填筑C.压实机械宜采用自重不小于18t的振动压路机D.中硬、硬质石料的土石路堤应进行边坡码砌第4题：单选题(本题1分)从拱顶截面形心至相邻两拱脚截面形心之连线的垂直距离为（）。A.净矢高B.计算矢高C.标准矢高D.基准矢高第5题：单选题(本题1分)路基施工技术准备工作的主要内容不包括（）。A.复测与放样B.设计交桩C.签订材料供应合同D.试验及试验路段施工第6题：单选题(本题1分)下列关于透层施工技术的说法，错误的是（）。A.透层油的用量通过计算确定B.沥青路面各类基层都必须喷洒透层油C.透层用液体沥青的黏度通过调节煤油或轻柴油等稀释剂的品种和掺量经试验确定D.透层油洒布后的养护时间随透层油的品种和气候条件由试验确定第7题：单选题(本题1分)现浇混凝土大直径管桩桩尖、桩帽混凝土强度等级宜不低于（）。A.C10B.C15C.C20D.C30第8题：单选题(本题1分)石质路堑施工的开挖方式中，（）是将膨胀剂放入炮孔内，利用产生的膨胀力缓慢地作用于孔壁，经过数小时至24h达到300～500MPa的压力，使介质裂开。A.直接应用机械开挖B.混合式开挖C.钻爆开挖D.静态破碎法第9题：单选题(本题1分)粘层油不宜采用的沥青是（）。A.慢凝煤沥青B.2～3天快裂或中裂乳化沥青C.中凝液体石油沥青D.8小时改性乳化沥青第10题：单选题(本题1分)下列关于桥涵及结构物回填施工的说法，正确的是（）。A.桥台台背应采用倾填的方法回填B.桥台台背回填宜采用不透水的黏土作填料C.桥台台背和锥坡的回填不能同步进行D.挡土墙墙背回填结束后，顶部应及时封闭第11题：单选题(本题1分)桥梁混凝土浇筑时，对施工缝的设置说明中错误的是（）。A.抗震要求的混凝土结构宜在施工缝处补插锚固钢筋B.有抗渗要求的混凝土，其施工缝宜做成凹形、凸形或设置止水带C.施工缝为斜面时宜浇筑或凿成台阶状D.混凝土表面的松弱层，当采用人工凿毛时，应达到0.5MPa第12题：单选题(本题1分)移动模架法适用在多跨长桥，桥梁跨径可达（）A.10mB.100mC.20~70mD.80m第13题：单选题(本题1分)机结合料稳定材料组成设计流程正确的是（）A.施工参数确定→生产配合比设计→目标配合比设计→原材料检验B.施工参数确定→目标配合比设计→生产配合比设计→原材料检验C.原材料检验→生产配合比设计→目标合比设计→施工参数确定D.原材料检验→目标配合比设计→生产配合比设计→施工参数确定第14题：单选题(本题1分)关于预应力钢筋和金属管道存放的说法，正确的是（）。A.进场后如需长时间存放，必须安排定期的外观检查B.室外存放时，时间不宜超过12个月C.如直接堆放在地面上，地面应先进行硬化D.存放的仓库内若有腐蚀性气体，应设挡板隔离第15题：单选题(本题1分)拌合站场地应做硬化处理，主要运输道路应采用不小于（）cm厚的C20混凝土硬化。A.10B.15C.20D.30第16题：单选题(本题1分)用一种钢制的活动防护装置或活动支撑，通过软弱含水层，特别是河底、海底或者城市中心区修建隧道的方法是（）。A.明挖法B.盖挖法C.盾构法D.浅埋暗挖法第17题：单选题(本题1分)关于SMA施工的说法，错误的是（）。A.SMA的碾压遵循“紧跟、慢压、高频、低幅”的原则B.SMA面层施工宜使用胶轮压路机或组合式压路机碾压C.复压工作区间严格分开，降低压路机工作区段长度，保证在足够高温度下进行压实作业D.摊铺前必须将工作面清扫干净，如用水冲，必须晒干后才能进行下一步作业第18题：单选题(本题1分)公路施工企业信用评价内容不包括（）。A.履约行为B.其他行为C.投标行为D.招标行为第19题：单选题(本题1分)存在中、小型突水突泥隐患的地段，物探有较大异常的地段，断裂带时，应采用（）。A.1级预报B.2级预报C.3级预报D.4级预报第20题：单选题(本题1分)涵洞拱圈砌筑砂浆或混凝土强度达到设计强度的（）时，方可拆除拱架，达到设计强度后，方可回填土。A.75%B.80%C.85%D.90%第21题：单选题(本题1分)路堤填筑的填料中不可以直接填筑的是（）。A.湿粘土B.淤泥C.红粘土D.弱膨胀土第22题：单选题(本题1分)关于土方路基施工程序说法，正确的是（）。A.施