广东省汕头市达濠华侨中学2024届高考生物一模试卷含解析.pdf

广东省汕头市达濠华侨中学2024届高考生物一模试卷

注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再
选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．二倍体百合（2n=24）形成配子过程中的细胞图像如下，下列叙述错误的是（）

A．图②处于减数第二次分裂后期

B．图③中，同源染色体的姐妹染色单体发生交叉互换

C．图⑤中，移向两极的基因组成有可能不相同

D．上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→③→⑤→②→④

2．下图甲、乙是探究发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是

A．甲用于探究果醋果酒发酵时，打开阀a，转动搅拌器有利于提高产量

B．打开阀b，经管口3取样检测酒精和二氧化碳的产生情况

C．甲可用于探究果酒果醋发酵，发酵前要对整个装置进行气密性检查

D．乙用于腐乳制作，应控制好温度，加盐腌制后接种毛霉菌种

3．种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,不属于种群水

平研究范畴的是

A．各种群之间的相互关系如何B．单位面积印度榕树的数量多少

C．各种群数量的变化规律D．各种群的年龄结构

4．以下关于“探究2，4-D对插枝生根的作用”实验说法正确的是（）

A．实验只需配制一种适宜浓度的2，4-D溶液B．本实验不需要设置对照组
C．2，4-D即吲哚乙酸，是由色氨酸合成的D．需每天测量每根枝条上根的总长度

5．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A．基因突变可能导致种群基因频率发生改变

B．自然选择保留的性状都能够通过遗传逐代积累

C．生物的有害突变可提供生物进化的原材料

D．自然选择会加速种群产生生殖隔离的进程

6．下列关于细胞呼吸的叙述，不正确．．．的是（）

A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸

B．有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜上与氧结合成水

C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和乳酸
D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP

7．如图是质膜的流动镶嵌模型，①~④表示构成质膜的物质，下列叙述正确的是（）

A．这是电镜下面观察到的质膜流动镶嵌的结构

B．②的尾部和③一起存在于脂双层的内部

C．质膜中都存在③，③的存在使得质膜比较“坚实”

D．质膜具有选择透性是由④体现出来的

8．（10分）科研人员将一种喜湿热的半阴生蔓藤植物绿萝在不同条件下测定发育良好的A、B两组绿萝叶片表观光合

速率的变化情况，结果如下图所示（晴天为A组，阴天为B组。实验期间CO2浓度相对稳定，约为0.035%）。下列
相关叙述正确的是

A．曲线a～b段，限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素只有光照强度、CO2浓度
B．曲线c～d段，绿萝体内有机物量总量的变化情况是先增加后减少

C．若晴天和阴天8:30的温度相同，则A、B两组叶片的光饱和点相等

D．若阴天的8:30光照强度很弱，则适当提高实验环境中CO2浓度后，B组叶片的光合作用速率将会变大
二、非选择题
9．（10分）生物技术实践中会涉及微生物的筛选、物质的提取等内容。回答下列问题：

（1）从土壤中筛选纤维素分解菌时，所用培养基在成分上的特殊之处在于___________。

（2）为分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水

培养基甲++++-++

培养基乙+++-+++

注：“+”表示有，“－”表示无。

据表判断，培养基甲_______（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________；培养基乙_____

（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是________________________________。

（3）采用压榨法提取橘皮精油时，为了提高出油率，需要将新鲜的柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡。其中石灰水的

作用是_______________。将橘皮压榨后可得到糊状液体，为了获得乳状液，可以先用普通布袋___________除去固体

物和残渣，然后通过___________进一步除去质量较小的残留固体物。

10．（14分）以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料，进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植，发现其中有两

株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株，且正常株与突变株的分离比例均接近3∶1，这些叶舌突变型都能真实遗传。

请回答