第三单元 单元检测(含答案) 统编版高中语文选择性必修下册.pdf

第三单元单元检测（含答案）统编版高中语文选择性
必修下册
部编版高中语文选择性必修下册第三单元
单元检测
一、基础积累
1．下列选项中注音与字形有误的一项是（）。
A.险衅（xìn）扃（jiōng）牖如丧考妣（bǐ）门衰祚（zu
ó）薄
B.垣（yuán）墙栏楯（shǔn）清流激湍（tuān）木寿且孳
（zī）
C.先妣（pǐ）陨（yǔn）首呱呱（gū）而泣桴（fú）止
响滕
D.出岫（xiù）异爨（cuàn）宠命优渥（wó）流觞（sh
āng）曲水
2.下列各组中加点词解释有误的一项是（）。
2．下列各组中加点字解释有误的一项是（）。
A.凡在故老，犹蒙矜育（故老：年老而有功德的旧臣；矜：怜惜）
虽大风浪不能鸣也（虽：即使；鸣：使……发出响声，使动用法）
B.垣墙周庭，以当南日（垣墙：砌上垣墙，名词用作动词；当：
通“挡”）
余自齐安舟行适临汝（舟：乘船，名词用作状语；适：恰好）
C.群贤毕至，少长咸集（毕：全；咸：都）
茕茕孑立，形影相吊（茕茕：孤单的样子；吊：安慰）
驼业种树，长安豪富人为观游及卖果者（业：以……为业，意动
用法；观游：观赏游玩）
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（眄：随便看看；怡：使愉快，使
动用法）
3．与“复驾言兮焉求”句式相同的一项是（）。
A.石之铿然有声者
B.而刘夙婴疾病
C.会于会稽山阴之兰亭
D.故不我若也
4．下边有关文体常识的说法有误的一项是（）。
A.“传”是记述人物生平事迹的文体，我国古代传记简称“史传”，
《种树郭橐驼传》就属于中国古代典型的“史传”。
B.“序”是一篇文章的序言，属实用性文体；“辞”是一种抒情
赋体，一般要押韵，有的还可以歌唱。
C.“志”或“记”是古代的一种笔记式文体，属于“杂记类”，
可记叙、描写、议论、抒情，或兼而有之，往往寓意深长。
D.“表”是一种实用性文体，它是臣吏在朝廷上用来表示承受赏
赐或表明自己曲折心情的文书，陈述政事是它的主要功用。
5．下边有关文化常识的表述，不正确的一项是（）。
A.除：任官，除去旧官任命新官；洗（xiǎn）马：也称“先马”，
汉时为太子的属官，晋以后改掌图籍。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如
刘禹锡诗句“暮景中秋爽，阴灵既望圆”。
C.“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建时代官员们上朝时所
用的手板，有事可记于上，以备忘。
D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，“陶令”
指陶渊明，他做过彭泽县令，故以之相称。
6．补写出下列句子的空缺部分。
（1）《陈情表》中用“___________,”两句说明家门人丁不
旺，家事事必躬亲，巧妙地强调了不能出仕的情由。
（2）在《兰亭集序》中，王羲之表达了对《庄子·齐物论》中的
生命观的批判，这两句是“___,
_______。”
二、阅读鉴赏
（一）文言文阅读I
阅读下面的文言文，完成文后的各题。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀
才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除
臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞
不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急
于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣
之进退，实为狼狈。
（选自《陈情表》）
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父
异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于
厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先
大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪
每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；
娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？＇吾从板外相为应答。”语未毕，
余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久
不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语
曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：
“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在
昨日，令人长号不自禁。
（选自《项脊轩志》）
有光为古文原本经术好太史公书得其神理时王世贞主盟文坛有
光力相抵排目为妄庸巨子
（选自《明史·归有光传）》
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）。
A.猥以微贱，当侍东宫猥：辱，自谦之词。
B.诏书切峻，责臣逋慢逋：逃避。
C.已为墙，凡再变矣再：再次。
D.室西连于中闺，先妣尝一至先妣：过世的母亲。
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）。
A.臣以供养无主以五十步笑百步
B.州司临门，急于星火虎兕出于柙
C.客逾庖而宴___买五人之头而函之
D.儿之成，则可待乎蚓无爪牙之利，筋骨之强
9．下列对原文有关内容的理解和赏