坚持开展社会公德、职业道德、家庭美德、各人品德教育.doc

坚持开展社会公德、职业道德、个人品德教育为深入推进“四德工程”建设，促进幼儿园工作健康和谐发展，根据平度市教体局《关于深入实施“四德工程”实施方案》的文件精神，结合幼儿园工作实际，制定本实施方案。开展四德教育的相关制度与办法制度1、坚持学习日制度，组织学习中央、自治区、市、县有关思想道德建设工作的文件和领导讲话，切实增强“四德”教育的导向性，针对性和实效性。2、制订学习计划,安排学习内容。购买发放一些“四德”教育方面的资料，便于大家学习。3、加强对学习的组织领导，建立学习检查制度，以保证教育学习活动的效果。4、建立考勤制度。建立集体学习点名制度,对无特殊理由不参加学习者,按缺勤处理。5、加大奖惩力度。“四德”教育活动与各科室评优相结合。对单位内干部职工违反“四德”规范的，实行“一票否决制”和责任追究制。办法一是从思想灵魂上渗透。从思想启发、理性开导、陶冶情操入手，用书籍中的历史典故和现代各种不道德的腐败案例做活教材，告诫每一位教职工修身养性，培养良好的社会公德和职业道德，洁身铸品，拒腐防变。二是从良好环境中熏陶。利用宣传橱窗、走廊等张贴各种道德格言、修身谚语、廉政警句，使每一位教职工在耳濡目染中受到传统德育理念的熏陶和感染，培养良好的守德习惯。三是从典型事例中教育。通过阅读“四德教育”的典型模范事迹，引导大家珍惜岗位、关爱家庭，知荣明耻，倡廉守德。四是从互动平台上沟通。全园上下兴起一股学“四德”、修品行的热潮，人人参与“四德”大讨论，人人撰写心得体会，搭建起网络交流、短信提醒、读书明理、思辨修身的互动交流沟通平台，全园上下形成了讲“四德”比文明、讲贡献比工作、讲行风比服务、讲文明比品德的“四讲四比”浓厚风气。五是从制度纪律上束身。将“四德教育”要求达到的行为标准，列入年终考评和评先评优的鉴定内容中，加大道德监督、品行考核的力度，让大家依制度、照准则规范约束自己的行为，遵守纪律、恪守公德，自觉养成“从我做起、对我监督”的良好氛围，竭力做好本职工作，让家长放心，社会满意。二、开展四德教育的会议记录