

学案-全国-2013_九年级化学下册 12.rar
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412.3有机合成材料一、学习目标:1.知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途。2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途,了解“白色污染”及环境保护。3.会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶)织成的布料。4.培养学生的自学能力、思维能力和表达能力,发展学生科学探究的能力。【课前预习】1.棉花、羊毛、和天然橡胶等属于材料,而日常生活中用的最多的、和等则属于材料,简称。2.链状结构的高分子材料,如、等具有热塑性;结构的高分子材料,如、等具有热
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1第十二单元化学与生活12.1人类重要的营养物质一、学习目标:1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。2.初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。3.通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法。4.通过学习,形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识和能力。【课前预习】1.列举生活中的常见食物。2.你知道有哪些物质是我们人体所必需的,各有什么作用?【情境导入】俗话说:“人是铁,饭是
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612.4《化学与生活》单元复习一、复习目标:1.了解六大营养素(重点),及其对人体的生理作用;2.了解人体的元素组成元素的分类,微量元素对人体健康的影响(难点);3.知道什么是有机物,有机高分子化合物的特点;4.知道常见的三大有机合成材料(重点),并能识别,了解其应用。【温故知新】知识点一:人类重要的营养物质【填表】蛋白质、糖类、油脂、维生素在人体生命活动的重要作用营养素生理功能放热能力食物来源蛋白质糖类油脂维生素【知识拓展】人体内主要物质的含量化合物质量
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412.2化学元素与人体健康一、学习目标:1.了解人体的元素组成。2.了解一些元素对人体健康的重要作用。3.简单了解一些对人体有害的元素。【课前预习】1.根据你的生活经验,你知道人体中含有哪些元素吗?2.将收集到的商标或说明书中人体所需元素主要功能及来源在全班交流。3.电视广告中经常提到葡萄糖酸钙、葡萄糖酸锌等,你知道它们的作用吗?【情境导入】元素自述甲:我是钙元素,在人体中只含2%。如果少了我,人就会得佝偻病和骨质疏松等病。我来源于奶类、豆类等食物中及人工制造的补钙保
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3第十一单元盐化肥11.1生活中常见的盐(第一课时)一、学习目标:1.加深了解“盐”的概念。2.了解氯化钠在自然界中的存在、组成、性质、用途以及在人体中的生理功能。3.复习过滤操作的要点,学习蒸发操作的技能(重点难点)。掌握分离、提纯固体混合物的方法。【课前预习】1.请你收集以下资料:⑴日常生活中,你所见到的氯化钠实物。⑵食盐与人体健康的关系。⑶氯化钠在日常生活及工农业生产中的用途。⑷氯化钠在自然界的存在情况,人们是怎样从自然界中获取氯化钠的?2.⑴常见的金属离子:;⑵常见的酸根离子:。⑶请说出过滤操作中