激励教育在小学英语教学中的策略.docx
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激励教育在小学英语教学中的策略.docx
激励教育在小学英语教学中的实施策略探析一、激励教育的内涵所谓“激励”,即激发和鼓励。“激励是以社会的需要和人的内在期望、动力的结合为特征,所表现出来的一种普遍的、共性的、积极向上的行为导向。”何慧:《激励教育在小学教学中的运用》,《中国科教创新导刊·科教论坛》2008年。激励教育就是在教学管理过程中灵活运用“激励”手段去影响和促进学生发展的一种方法。有效的激励可以成为学生发展的动力保证,实现学生的学习目标。在小学英语教学中,巧妙运用激励教育的手段,不仅可以更容易地实现教学目标,达到教育学生的目的,还可以
激励策略在小学英语教学中的应用.docx
激励策略在小学英语教学中的应用激励策略在小学英语教学中的应用摘要:激励策略在小学英语教学中起着重要的作用。本文从不同的角度探讨激励策略在小学英语教学中的应用,包括激发学生学习的积极性、提高学生学习的自信心和自主性、增强学生对学习的兴趣和动力等。本文旨在提供一些有助于小学英语教学的激励策略和方法。关键词:激励策略、小学英语教学、学习积极性、自信心、兴趣和动力引言:激励是推动学生学习的一种重要手段。在小学英语教学中,采用适当的激励策略可以有效激发学生的学习积极性,提高学生的学习自信心和自主性,增强学生对学习的
激励策略在小学数学教育教学中的运用论文.docx
激励策略在小学数学教育教学中的运用论文激励策略在小学数学教育教学中的运用论文激励策略在目前的教学中利用的比较普遍,一方面是因为学生们本身具有强烈的求胜心理,利用激励策略正好可以将这种求胜的心理放大,进而使其产生学习的动力,另一方面,学生在学习过程中,都希望成为同学的榜样,而激励策略正好可以满足学生的这种要求,所以在教学中,激励策略的运用效果比较突出。虽然说激励策略运用对学生的教学积极性影响比较大,但是如果利用不当,则会产生比较大的负面影响,所以为了使得激励策略的作用能够有效发挥,必须要进行激励策略的科学化
激励策略在小学数学教育教学中的运用论文.docx
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激励策略在小学数学教育教学中的运用论文.docx
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