课件-全国-2015_五年级语文下册 26《水》课件1 苏教版.rar

我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%。但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。2010年3月23日，一位老汉坐在云南省罗平县九龙镇干涸的牛街河水库库底。曲靖市罗平县是云南最大的油菜种植基地，去年以来的特大干旱却让这里40多万亩金黄烂漫的油菜花几近绝收。水，成了村子里最珍贵的东西。储藏勺子膝盖水窖在我的记忆里，。（借用课文中的内容说一句话。）学这篇课文，我们要注意留心场面。大作家茅盾先生教育我们，文章至少读三遍，第一遍鸟瞰，就是整体阅读全文，了解大意；第二遍咀嚼，就是品词析句，理解文字意思；第三遍就是把自己的理解用朗读、用语言表达出来。请大家鸟瞰全文，找一找课文中有哪些场面描写？记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”这是村里人说得最多的话。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰着头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。图片中的人们为什么那么开心？先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。然后大人们也加入到了洗澡的先烈里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。发挥你们的想象，选择一个内容写一写，说一说。田里的庄稼________家里的动物________路边的树木、小草________（然而）就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥与炎热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。母亲轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开了水窖。一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽一口气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇风。顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫起来。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，这不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能润滑脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，我们__________。水顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，我们__________。然后，水又滑过了我们的大腿和膝盖，我们__________。最后，水扶摸过全身的每一寸皮肤后，刚好够润湿脚板，我们_________。在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。“你们真的饿坏了”缺水给村里人带来了“苦”，可作者却具体生动地描述时给村里人带来的“乐”，找出有关语句读一读，体会一下作者为什么要这样写。这是一种反衬的写法。愈是写用雨水“洗澡”的痛快,愈反衬出平时不能“洗澡”之苦；愈是写“一勺水”洗一次“淋浴”的舒服，愈反衬出平时无水“淋浴”时的难受。在这种“乐”中，包含着缺水的苦涩,可以让读者更深刻的体会到水的珍贵。有水莫忘缺水时，莫要痛快一时，痛苦一世。水平如镜月光似水波澜壮阔如鱼得水孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。珍惜水资源作业（任选一题）：1、请同学们交流搜集到的有关节约用水的名言警句2、设计两条节约用水的宣传语。3、写一篇读后感，谈谈你学了本课的感