开展“师德承诺”活动实施方案.doc

小学关于开展“师德承诺”活动实施方案为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》要求，切实解决目前师德方面存在的问题，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，努力提高我校教职工的思想道德水平，建设一支高素质的教师队伍，根据教育局、镇教委有关精神，决定在我校开展“师德承诺”主题活动，具体方案如下：一、目标任务通过开展“师德承诺”活动，促进良好师德师风的形成，使全体教师努力做到：确立适应素质教育需要的新的教育观、人才观、质量观；认同以教为业、奉献为荣、育人为本、助人为乐的价值取向；形成以德治学、规范执教、精益求精、创新进取的优良师风；树立关爱学生、尊重师长、善待他人、团结协作的良好风尚。二、活动安排活动共安排七个月的时间，分三个阶段进行。第一阶段：学习动员（4月上旬）根据新时期、新形势的发展和要求，结合教师的思想实际，切实加强职业理想、职业道德、职业纪律教育。制定具体的学习配档，强化集体学习措施。在学习内容上，组织教师认真学习教育法律、法规和现代教育理论；全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》等。在学习形式上，采用集中学习与分散学习相结合，在研讨和应用中学习，边学习边实践。建立师德学习园地，展示教师学习成果，交流教师学习心得，大力宣传优秀教师的师德事迹，努力营造人人讲师德，处处树师风的浓厚氛围。第二阶段：自查阶段（4月中旬）学校在师德自查和整改的基础上，针对师德方面存在的问题，结合全校教职工队伍的实际，在全体教职工广泛参与、认真研讨的基本上，确定校长服务承诺内容和教师师德承诺内容，并通过多种方式，向社会、学生和家长做出公开的承诺，自觉接受社会和学生、家长的监督。师德承诺的主要内容。校长的公开承诺应包括以下几方面的内容：严格按照现行收费政策及物价部门核定的收费标准收费，严格执行“一费制”收费办法，做到不超项目、超标准收费，严格执行国家课程计划，保证所有年（班）级开齐课程，开足课时；严格执行《中小学用书目录》，不随意给学生搭配教辅资料；严格控制学生在校的活动总量，不在法定节假日及星期日组织学生上课，不给学生留机械、重复、超量的作业，努力减轻学生的课业负担；不违反规定乱办班，也不为任何集体和个人乱办班提供校舍和场地，努力维护基础教育的行业形象；加强教师队伍管理，关心教职工的身心健康，切实减轻教师的负担，依法保障教职工的正当权益不受侵害，维护人民教师的形象，等等。教师公开承诺应包括以下几方面内容：依法执教，不传播有害学生身心健康的思想和言论；廉洁从教，不从事第二职业，不利用业余时间办收费补习班，不要求学生、家长为自己办私事，不向学生推销任何商品或违规要求学生购买教辅资料；热爱学生，不讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生，注重与家长搞好交流和沟通；遵章守纪，不在上课时间使用手机等通讯工具，不在办公时间上网聊天玩游戏，不在教学区域或学生面前吸烟，不在工作日喝酒；为人师表，言行举止文明规范，不穿着和佩戴易转移学生注意力的服装和饰物；团结协作，友善助人，不做有损团结、有损集体荣誉的事，等等。师德承诺的主要形式。一是社会承诺。组织教师（教师代表）面向学生家长（或学生家长代表、家长委员会）宣读师德承诺书，并在学校宣传栏、教师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺内容，形成广泛的社会舆论监督。二要面向学生承诺。学生是教师教育和培养的对象，要让广大学生对教师日常言行进行监督和评价。学校将组织任课教师面对任教班级的学生进行师德承诺。三要向光荣的教育事业宣誓。利用开学典礼、教师节、升国旗仪式、全体师生大会等时机，组织教师宣誓，增强教师的责任感和使命感。今后学校将“师德承诺”作为必须履行的一个仪式固定下来，让教师在活动中受教育，逐步将师德要求内化为师德素质，从而构建教师自我约束、自我激励的良性机制。第三阶段：师德承诺（4月中旬）在认真学习、提高认识的基础上，学校以级部、教研组、处室为单位，认真组织教职工回顾任教以来的思想工作情况，特别是对照师德要求和师德典型进行“反思”，并作为一项常规性活动经常开展。既要“反思”自己的长处，又要“反思”存在的问题。达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。教师将围绕以下几个方面进行“反思”：在依法执教方面，有没有违背教育方针、政策的言行，有没有违背教育教学规律、不按素质教育的要求，只教书不育人的问题；在对待学生方面，是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有没有体罚或变相体罚学生，歧视差生、侮辱学生等不良行为；在廉洁从教方面，有没有以教谋私、向学生推销资料、要求家长办私事，动员学生参加课外补习班、搞有偿家教等现象；在为人师表方面，有没有衣着不得体，语言不规范，举止不文明，搬弄是非，有损同