10011101010头道综合街小学首届科技节活动方案.doc

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头道街小学首届科技节活动方案

一、指导思想
为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生应用科学的能力，开发学生创新思维的潜能，让学生在科学的海洋中找到金钥匙，在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互帮助与提高，促进学生科学素养的形成，推进我校科技创新活动深入开展，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点举办2010年头道街小学少儿科技节系列活动，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神。
二、活动主题
活动主题：参与、创新、节约、发展
口号：让科技走进生活，用知识创造明天。
三、组织机构
组长：周丽华
副组长：胡艳冰徐琨薛丽娟
组员：全校教师
四、活动时间：2010年4月27日---9月27日
五、活动安排
（一）第一阶段：科技宣传阶段
1、悬挂科普宣传标语：学科学、爱科学、讲科学、用科学;科技创造未来，创新造福人类;今日奇思妙想，明日硕果累累;科技——飞翔的翅膀;提升科学素质，提高生命质量;让科技的光辉照耀校园。
2、广播宣传科普知识
充分利用校园广播每天早间、午间广播宣传科普常识、科普小知识、科技应用、科学家的小故事等内容。
3、制作科普板报
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，大队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在4月31日前出一期以“科技”为主题的黑板报，暂时没有黑板报的班级组织学生做一期手抄报。
活动时间：2010年月4月31日---5月10日
黑板报评比工作：5月10日以前，评出各年级组的优胜奖。
（二）第二阶段：实践积累阶段
1、人人了解科普知识。
活动要求：本届科技节将组织学生赴科技馆、博物馆、气象台等地进行参观和观测，使学生了解更多、更全面的科学知识。
活动时间：2010年月5月10日—5月20日。
2、科普知识讲座
校内观看科普宣传篇或邀请专家做科普讲座。
活动时间：5月20日—5月31日。
3、四驱赛车比赛
参加对象：学校三～六年级学生。每班选派3名学生代表参加比赛，每个年段选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
负责老师：徐琨
活动时间：6月1日-6月10日。
4、读科普书籍比赛
每位同学阅读一本科普书籍：科幻故事、科普常识、科学家的小故事、科学童话等，以读书笔记的形式介绍自己阅读的科普书籍，每班选出一名优胜奖、一名一等奖、两名二等奖、三名三等奖。
负责老师：各班语文老师
活动时间：6月10日-6月20日。
5、现场科学幻想画
全校性的科幻绘画比赛。
比赛要求：现场作画。各班选手到学校多功能教室，国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画等各种形式均可。纸张要求A4纸，右下角注明作品名称、班级、姓名。每个年段选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
负责老师：刘文慧陈颖贾蕊
活动时间：2010年6月21日-6月25日。
6、现场电脑绘画比赛
参加对象：三～六年级学生。以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，规定目录为“D：\2010科技节\绘画”。
现场环境：人手一机，本次比赛以WINDOWS自带的画板软件PHOTOSHOP6.0中文版软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在“D：\2010科技节\素材”文件夹中，供学生现场调用。每班挑选2名学生代表参加比赛，每个年段选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
负责老师：祖丽芳
活动时间：6月25日-6月30日。
7、创新实践（7-10是暑期活动安排）
1-6年级同学“放飞梦想”，科技小制作
活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作，上交后，评选出“小小发明家”，每个年段选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
8、植物栽培：1-6年级同学每人种植一株植物，认真栽培，仔细观察，了解它的生长条件，掌握它的生长规律，记录它的生长过程，填写记录表，上交后，收集成册。评选出“种植小能手”，每个年段选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
9、科学小实验
学校规定实验题目，学生任选其中两项认真操作后填写实验报告。
10、有条件的同学可购买一些车模、航模、船模等进行组装或制作，
活动时间：2010年7月1—8月31日
11、科技节成果收集，筹备科技节闭幕式。
活动时间：2010年9月1日-9月26日
（三）第三阶段：科技节成果展示阶段即闭幕式
1、科技节专题展板展示。
2、科技小制作展览。
3、《优秀少儿“科学幻想画、电脑绘画”》画册集。
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