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2023学年第二学期初三年级学业质量调研 语文试卷 (考试时间100分钟,满分150分) 考生注意: 1.本试卷含四个大题,共22题。答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答, 在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、古诗文(35分) (一)默写与运用(13分) 1.默写 (1)念天地之悠悠,____________!(陈子昂《登幽州台歌》) (2)____________,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) (3)锦帽貂裘,____________。(苏轼《江城子·密州出猎》) (4)面对难题,我们有时会在反复尝试中自我怀疑,但再坚持一会儿,或许就能如《游山西村》中所 言,迎来“____________,____________”的那一刻。 【答案】①.独怆然而涕下②.人生自古谁无死③.千骑卷平冈④.山重水复疑无路 ⑤.柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:独、怆、涕、骑、冈、疑、柳。 (二)(22分) 阅读下面文言文,完成各题 【甲】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士 邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见 事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】 鲁哀公问于孔子曰:“当今之时,君子谁贤?”对曰:“卫灵公。臣观于朝廷。灵公之弟曰公子梁 牟,其知足以治千乘之国,其信足以守之,而灵公爱之;又有士曰王林,国有贤人必进而任之。无不达 也;不能达,退而与分其禄,而灵公尊之;又有士曰庆足,国有大事,则进而治之,无不济也,而灵公说 之;史①去卫,灵公邸舍②三月,琴瑟不御③,待史之入也而后入。臣是以知其贤也。” 【注释】①史:史鰌,卫国大夫,以正直闻名于世。②邸舍:客栈。③御:用,古代君王所用称“御 用”。 你和同学们正在开展“古代国家治理之道”主题探究活动,请结合上述材料,完成下面任务。 【第一步:阅读理解】 2.论朝代,以下第一个“今”指____________时期,第二个“今”指____________时期。 (1)卿今当涂掌事(2)当今之时 3.请尝试用不同方法理解【乙】文字词的意思。 (1)借助课内学过的词义,可以推断词语在新语境下的意义。以下加点词义相同的两组是()() A.直挂云帆济沧海(《行路难》)→无不济也 B.不亦说乎(《〈论语〉十二章》)→灵公说之 C.不足为外人道也(《桃花源记》)→其知其信足以守之 D.以观沧海(《观沧海》)→观于朝廷 (2)查找词典发现,“治”有如下常用义项:(3分) A.治理B.惩处C.研究D.处理 【乙】文中“则进而治之”的“治”是()的意思。(填写字母序号) 4.同学们就两文画线句的意思展开讨论,你认为同学()的理解是对的。 同学A:“但当涉猎,见往事耳”是说只有广泛阅读,才能了解历史。 同学B:“但当涉猎,见往事耳”是说只要粗略阅读,就能了解历史。 同学C:“国有贤人必进而任之”是说有贤士,王林定会进而信任他。 同学D:“国有贤人必进而任之”是说有贤士,王林定会举荐任用他。 【第二步:梳理探究】 5.根据【甲】【乙】两文内容填空,完成以下探究笔记。 【第三步:延伸思考】 6.【甲】【乙】两文都与“劝说”有关。请结合两文内容,简要阐述孙权和孔子劝说的方式各有哪些高妙 之处。____________________________________ 【答案】2.①.东汉末年②.春秋末期 3.(1)BD(2)A 4.D5.(1)注重培养人才、严格要求部下 (2)尊之说之 (3)开始学习,经过一段时间的学习后,才略有了显著提升 (4)有才能、忧国爱国 6.孙权用自己的学习体会现身说法,这样既可以增强说服力,又显得情真意切,语重心长,使人在心理上 更容易接受。而孔子通过列举事例,用典型的事例证明观点,使劝说更具有说服力。 【解析】 【2题详解】 本题考查文学常识。 孙权和吕蒙都是东汉末年人,“今”指东汉末年;鲁哀公和孔子是春秋末期人,“今”指春秋末期。 【3题详解】 本题考查文言词语。 (1)本题考查一词多义。 A.渡过/成功; B.同“悦”,高兴; C.值得/足够; D.看; 故选BD。 (2)本题考查一词多义。 则进而治之:就进言去治理。治:治理。故选A。 【4题详解】 本题考查文言文翻译。 “但当涉猎,见往事耳”是说只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。“国有贤人必进而任之”是说有贤 士,王林定会举荐任