2024届重庆市育才中学中考语文模拟试题含解析.pdf

2024届重庆市育才中学中考语文模拟试题

注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累与运用
1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()

A．伫．立(chù)容光焕发冗．杂(rǒng)连锁反应

B．笨拙．(zhuō)比比皆是祭祀．(sì)艰难窘迫

C．倔．强(juè)首屈一指毛坯．(pī)死乞白赖

D．真挚．(zhì)金榜提名驽钝．(dùn)瞑思苦想

2．下列各项中分析有误的一项是（）

学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？（甲）因为“浪费”，你会发现生活原来那么

美好。就拿我来讲吧，只．．要一有空，我就．一定会去打篮球①,我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧

线。尽管姿势很酷，进球却总与我无练。（乙）打篮球，不但有助于磨炼意志，而且能增强了我的体质。把时间留一点

“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。②但是，这又有什么关系呢！有张有弛，生活才能更快

乐。

A．第①处的标点使用有误，应将“，”改为“。”

B．第②句的位置不当，应该放在（乙）处。

C．划线句“打篮球，不但有助于磨炼意志，而且能增强了我的体质。”这个句子有语病。

D．语段中加点的一对关联词“只要…就…”是递进关系复句。

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）

将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此，倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的

付出?没有超今冠古的追求，怎有的卓越?没有物我两忘的境界，怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的，有格

物致知的生命哲学，也有的人生信念。

A．尽善尽美出类拔萃清新脱俗

B．炉火纯青脱颖而出清新脱俗

C．炉火纯青出类拔萃超然达观

D．尽善尽美脱颖而出超然达观

4．下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）

A．从这座体育馆里先后走出了14位武汉籍奥运冠军和世界冠军，包括周继红、伏明霞、乔红、肖海亮等7位奥运冠
军，以及李娜、韩爱萍、童辉等7位世界冠军。

B．员工平均年龄只有30岁，绝大部分都是80后、90后。有个性，有想法，但缺乏经验。公司发展思路很清晰——

多给这些年轻人创造机会，把他们培养成业务骨干。

C．武汉在市委、市政府领导下创造“地铁奇迹”，其地铁模式、地铁速度、地铁质量和地铁文化是敢为人先、勇立

潮头精神的生动写照，是复兴大武汉的具体表征。

D．脱贫攻坚不可能一蹴而就，而且没有捷径可走。这种“低保兜底，一兜了之”的做法，无形中削弱了低保的减贫

效果，亦不利于低保政策与扶贫开发的有效衔接。

5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。＿＿，＿＿。＿＿。＿＿，＿＿。＿＿。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②

6．某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富的材料(见链接)，发出了“写

好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。

新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10

课时的书法课。

调查数据:各学校书法教师中，书法专业教师占15%，语文教师兼任占56%，美术教师兼任占29%。

学者感言:写字时，一直有一个红线框成的界线，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线图成字的轮廓。红

色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限”“纪律”“规

矩”。(蒋勋《汉字书法之美》

书者留言:

柔软的毛笔，可以写出有力的线条:一个个不同的汉字，都有优美的结体；写字还是自己心情的记录，真是太有超

了!

练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。从[链接]材料中，再提炼两个要点

作为倡议书的内容。

①学校开设书法课，为培养学生热爱书法创造了更好的条件。
②___________。

③___________。活动中，下面这幅毛泽东的作品引起了同学们的兴趣。对这幅作品的欣赏不恰当的选项是（___