学案-福建-2012_福建省泉州市安溪县丰田中学九年级化学上册《碳和碳的氧化物》单元复习学案（无答案） 人教新课标版.rar

5用心爱心专心6.4《碳和碳的氧化物》单元复习一、复习目标：1.了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质；木炭、活性炭的吸附性。2.知道单质碳的化学性质。3.了解实验室中制取CO2的反应原理及装置，以及制取气体的思路、方法及温室效应。4.了解一氧化碳的性质；知道一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因。【温故知新】知识点一：碳的单质1.金刚石、石墨和C60（1）物理性质与用途比较金刚石石墨物理性质颜色状态无色、透明、正八面体固体色细鳞片状固体，有滑腻感光泽琢磨后有光泽有光泽硬度导电性用途钻头、刻玻璃、装饰品等铅笔芯、电极、润滑剂等(2)、、都是由碳元素组成的单质，由于它们的不同，因此它们的存在着很大差异。(3)木炭具有结构，它具有能力，的吸附能力比木炭强，防毒面具里的滤毒罐就是利用来吸附毒气。(4)C60分子是由构成的，它形似足球，常用于材料科学超导体等方面。2.碳单质的化学性质：①常温下碳的化学性质。②可燃性a充分燃烧生成CO2，化学方程式为b不充分燃烧生成CO，化学方程式为△在氧气中燃烧时现象为。③还原性：在高温条件下能与Fe2O3等金属氧化物发生反应。Fe2O3+C＝知识点二：碳的氧化物1.二氧化碳制取：⑴实验室制法：①反应原理：利用或和稀盐酸反应，化学方程式为▲注意：不能用纯碱与稀盐酸反应制取，是因为；不能用稀硫酸，因为会生成微溶的硫酸钙，覆盖在大理石表面阻止反应进一步进行；也不能用浓盐酸，因为其会挥发出气体，使制得的二氧化碳气体不纯。②制取装置：固液不加热型③收集方法：，理由是。④检验方法：，验满方法：。⑵工业制法：高温煅烧石灰石，用化学方程式表示：2.二氧化碳的性质⑴物理性质：色，气味，状态，密度比空气，溶解性。在一定条件下，二氧化碳会变成固态，固态二氧化碳叫，可用于。⑵化学性质：①“三不”：不、不、不。②与水化合，反应方程式为，其生成物易分解，反应方程式为③与石灰水等碱溶液反应：与石灰水反应方程式为，与烧碱溶液反应的方程式为。3.二氧化碳对生活和环境的影响⑴用途：主要表现在、、、化工原料等。⑵温室效应：①大气中的二氧化碳使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使。②危害：导致两极的，使，淹没部分沿海城市，使土地、农业减产等。③缓解措施：，，。4.一氧化碳：物理性质：色味气体，溶于水，密度比空气。△化学性质可燃性：CO+O2＝火焰的颜色：在空气中，在氧气中。点燃与CuO等某些金属氧化物的反应CO+Fe203＝现象毒性：CO易与人体内的结合，便失去输送氧的能力。用途：①②■单质碳、一氧化碳、氢气的化学性质化学性质单质碳一氧化碳氢气在常温下在点燃或加热可燃性还原性毒性二、知识网络CNH4HCO3H2CO3Na2CO3NaHCO3O2①O2炽热的碳△①O2(点)②CuO(△)Na2O2NaOHNaOHCa(OH)2①高温②H+CO2、H2O△Ca(OH)2CO2(水)①OH―②加热Ca(HCO3)2COO2不足②CuOCaCO3CO2H＋Ca2＋H2OC、CO1.；2.；3.；4.；5.；6.；7.；8.；9.；10.；11.；12.；13；14.；15.；16.；17.；18.；19.；20.。三、自我测评1.美国曾对伊拉克发动了一场大规模的战争，在一次袭击中。美军对伊拉克使用了石墨炸弹，虽然没有造成人员伤亡，但伊拉克首都巴格达的发电厂顿时陷于瘫痪，全城一片漆黑，这是由于石墨（）A.质软B.有吸附性C.能导电D.易燃、易爆炸2.在书写档案时，规定必须使用含有单质碳的墨水，其理由是（）A.单质碳不跟其他物质反应B.常温下，碳的化学性质不活泼C.碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质D.这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物。3.超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列有关它的说法错误的是()A.它作为“绿色环保溶剂”能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂B.超临界CO2流体是一种特殊的物质，带火星的木条可以在其中复燃C.CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环D.超临界CO2流体与固体干冰的组成相同4.将N2、CO、CO2的混合气体通入足量的石灰水中，再通过灼热的氧化铜后，剩余的气体是（）A.CO2B.CO和H2C.N2D.CO2和N25.某化合物R，其燃烧的化学方程式R+3O2点燃2CO2+3H2O，则R可能是下