重过程、抓落实，努力提高教学质量.docx

重过程、抓落实，努力提高教学质量马村镇中心小学黄义海我在嘉祥县马村镇中心小学工作了12年，经过全校师生齐心协力、真抓实干，取得了可喜的成绩，年年在全镇教学综合评比中荣获第一名。总结就是扬长避短，为了以后扎扎实实的做好工作，下面，我把自己在教育教学上一些不成熟的观点和做法总结如下：一、渗理念，凝精神领导学校，首先是教育思想的领导。我经常开会给全体老师灌输这样的思想观点：“学校是一家，奋斗靠大家”“要想有地位，先要有作为”“态度决定一切，责任成就辉煌”“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”“把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡”“只为成功找方法，不为失败找借口”“机会总是留给准备着的人”，反复强化，形成共识，全体教师意气风发、干劲十足，以一种舍我其谁、敢为人先的境界在工作。上学期成绩刚一公布，胡彦彦老师就跟我说：“校长，这几天吃不下睡不着，光怕考不好”，我说：“你辛苦了！成绩不错，进步了7个位次”。二、建团队，促发展优秀的教师队伍是学校发展的支撑。我校的考勤本有到校时间和到校顺序，每天早上索焕云、胡慧敏、胡彦彦三位教师7点20前准能到校。我校有一批优秀的教师脱颖而出，邓焕珍、丁瑞青、索焕云、胡慧敏、李冬芳、闫衡、常洪尧老师，他们把优秀当成了习惯！在工作中，很多老师忘了吃饭忘了回家，试想，有这种精神，还能干不好。三、抓常规，夯基础对于学生，我校狠抓了学习的习惯：读书的习惯、写字的习惯、听课的习惯、认真完成作业的习惯。重点落实：堂堂清、天天清、周周清、月月清。老师们深究教材，精心备课，教务主任邓焕珍从教20年，教案一笔一划，精益求精，堪为楷模。青年教师王林林、韩小兴反复学习揣摩名家课堂实录，受益匪浅，成长迅速。我校班额大，学生程度不一，大面积提高成绩，只有加强辅导别无他法，课余常见陈娟、陈莹、楚秀平、胡龙翔老师辅导学生的身影，耐心细致，看后令人心生敬意！平时，老师们反复练习白板使用，精心打磨课堂，优化教学环节，上学期，四位老师荣获县级教学能手。四、重教研，引成长苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”我尝试着把老师的成长和学校的发展融合在一起。复习方法研讨会、考后成绩分析会和主题教研活动已成为教研常态。针对聘用教师考编的需要，我们开展了“青年教师说课大赛”；为学好用好电子白板，我们开展了“教学技艺大赛”；每学期一次的课堂教学评估，我们变换方式方法，主题鲜明，形式多样。2012年和2013年开展了“同课异构”活动，2014年开展了“教学片断评比”和“微课制作”活动，均取得了较好效果。为了给老师们积累自己的教学素材，都给老师们录制了课堂视频，择优上传到优酷网站和参与各级评比。为了教师的专业成长，学校应搭建好各种平台，为了微课评比，我们筛选试用了几个录播软件，确定后教给老师们使用方法，老师们创作的积极性都很高，王林林老师荣获济宁市微课大赛二等奖。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。成绩只代表着过去，新学年方向已明目标一定，坚信，在全校师生的拼搏进取下，马村镇中心小学定会再创佳绩！