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新湘艺版三上音乐《金蛇狂舞》课件公开课教案课件.ppt
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和蔼****娘子
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《金蛇狂舞》作者——聂耳聆听民族器乐合奏《金蛇狂舞》解释曲名及分析音乐要素如果你是鼓手，你会敲击怎样的节奏为队员加油鼓劲呢？1）请学生创造鼓点节奏。2）模仿鼓点节奏xxxx|oxx|（学生拍手、腿模仿并用握拳代表休止符）聆听《金蛇狂舞》A段聆听《金蛇狂舞》B段聆听《金蛇狂舞》Aˊ段段落演唱方式表演方式声音配置A唱词模仿划船动作呼喊“嗨哟”B两队对唱敲击凳子鼓和钹A’唱词模仿划船动作呼喊“嗨哟”小结卖油翁学习目标陈尧咨（善射）1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又
2024-07-16
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新湘艺版三上音乐《金蛇狂舞》教案公开课教案课件教案课件.doc
《金蛇狂舞》教案教学目标：1、知识目标：通过乐曲欣赏，使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、技能目标：掌握打击乐器的演奏方法，培养学生的音乐表现力和音乐创造力。3、情感目标：使学生了解人民音乐家——聂耳，熟悉他的作品，弘扬民族音乐，培养学生热爱民族音乐的情感，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点：听赏乐曲《金蛇狂舞》，了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式，感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点：如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进
2024-04-15
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2024-06-11
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2024-10-27
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