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专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!历年中学教师招聘考试及答案(名校卷)第I部分单选题(50题)1.师生关系在社会道德方面是()关系。A:授受B:相互促进C:相互制约D:指导和被指导答案:B2.18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。英国能“技冠群雄”的政治前提是()。A:文艺复兴的兴起B:工业革命的完成C:“需用改变”的成功D:资产阶级统治的确立答案:D3.学生在美术学习中学会欣赏……,关注生活中的美术现象,涵养人文精神,是美术课程追求()。A:视觉性B:人文性C:愉悦性D:实践性答案:B4.常用的定量分析方法包括()。A:比较分析法B:趋势分析法C:结构分析法D:比率分析法答案:A5.用脚背正面踢球时,()A:右后侧B:后下部,C:左后侧,D:后中部,答案:A6.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A:概念学习B:辨别学习C:符号学习D:规则或原理学习答案:D7.5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是()。A:多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育B:多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素C:每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙D:多吃绿色食品可减少污染物的摄入答案:A8.在20世纪60年代,我国外交政策的中心是()。A:一条线B:“一边倒”C:反对美苏霸权主义D:“另起炉灶”答案:C9.企业的总体战略有()。A:撤退战略B:发展战略C:进入战略D:稳定战略答案:C10.事物矛盾问题的精髓是()。A:内部矛盾和外部矛盾的关系原理B:矛盾的同一性和斗争性的关系原理C:矛盾的普遍性和特殊性的关系原理D:主要矛盾和次要矛盾的关系原理答案:C11.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA:thisB:whatC:itD:that答案:C12.学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A:复述策略B:组织策略C:精细加工策略D:元认知策略答案:A13.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。A:遗传B:教育C:社会活动D:环境答案:D14.对下面句子的修辞手法及其作用的表述,不正确的一项是()。A:“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”。只请放心来瓜分就是了。——用了反语的修辞手法。怒斥了帝国主义对中国的侵略和腐败政府的软弱无能B:夺取全国胜利。这只是万里长征走完了第一步。——用了比喻的修辞手法,生动地说明了夺取全国胜利的历史意义C:“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”——用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地的整体形象,反衬下文的欢乐场面,体现将士们歌舞的积极意义D:这是整个宇宙吗?不,这是构成宇宙的一个微不足道的小点点。——用了反问的修辞手法。突出说明“这”不是整个宇宙答案:D15.心理断乳期是指()。A:青年期B:少年期C:幼儿期D:儿童期答案:B16.在音乐中,音程()可用来渲染紧张、不安的气氛。A:C—GB:D—AC:E—FD:G—B答案:C17.在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A:集体形成的初步建立阶段B:集体发展成熟与和谐阶段C:集体形成的初始阶段D:集体的巩固阶段答案:B18.《威廉二世》一书描述道:“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格,以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了()。A:君主立宪制之下。国家元首和政府首脑的矛盾难以调和B:领袖的个人素质决定国家的施政效果C:封建君主专制政体得以保存D:德国的代议制不够成熟与完善答案:D19.设计在社会生活中具有多重属性……科学性、艺术性和()。A:实用性B:合理性C:生态性D:市场性答案:C20.到工厂或农村进行实地参观访问属于()。A:感知直观B:实物直观C:模象直观D:言语直观答案:B21.从人力资源信息系统的任务不难看出,人力资源信息系统的基本作用包括()。A:提高数据准确性B:提高效率C:提升决策和管控水平D:优化工作流程答案:D22.二十世纪初,俄国风景画题材发展迅速……而确立“情绪风景”画的画家是()。A:苏里科夫B:雷洛C:希什金D:列维坦答案:D23.某历史老师在完成“主要资本主义国家的发展变化”单元的教学后组织了一次测验。从评价的功能上看,这属于()。A:形成性评价B:诊断性评价C:终结性评价D:目标性评价答案:A24.子曰:“温故而知新,可以为师矣”这体现了在教学中应遵循()。A:启发性原则B:直观性原则C:巩固性原则D:循序渐进原则答案:C2