人教版9年级上册第3单元物质构成的奥秘专项训练：物质构成的奥秘课件[化学].ppt

阶段方法技巧训练（三）从宏观上来看，物质是由元素组成的；从微观上来看，物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。它们之间的关系如下：4．(2016•济宁)对下列事实的解释，不合理的是()A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解得更快——温度越高，分子运动速率越大7．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是()A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B．“纳米车”分子不是由原子构成的C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子的运动“纳米车”的研制成功，说明分子在人为外力的作用下能按照人规定的路线运动，并不是说必须在外力作用下才能运动，故A错；分子都是由原子构成的，故B错；分子的质量和体积都很小，用肉眼是看不见的，故C错误；“纳米车”的研制成功，说明分子在人为外力作用下能按照人规定的路线运动，说明一定条件下人可以控制分子的运动，故D正确。1．(2016•葫芦岛)从分子的角度解释下列事实，其中错误的是()A．热胀冷缩——分子间有间隔B．水结成冰——分子停止运动C．食物腐烂——分子本身发生改变D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小2．(2016•泰安)从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是()3．(2015•宁夏)下列叙述错误的是()A．分子不参加化学反应而原子参加化学反应B．氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的C．糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同D．水烧开后能把壶盖顶起，说明分子受热，分子间的间隔变大5．(2015•盘锦)下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是()6．下列有关分子、原子的说法中，正确的是()A．在化学变化中，分子和原子都可以再分B．物质在发生化学变化时，分子和原子的数目都不变C．物质在发生物理变化时，分子和原子的种类都不变D．纯净物一定只含一种分子，混合物一定含有多种分子8．(2015•潍坊)下列关于原子、分子的说法错误的是()A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子数等于核外电子数D．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子构成物质的粒子有分子、原子、离子，原子既可以构成分子，也可以直接构成物质。13．下面是物质与其构成粒子之间的关系图。(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为①a＝________时，该粒子是原子。②当a＝8时，该粒子是________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)，其符号为________。(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：_______________________。9．(2016•怀化)下列叙述正确的是()A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的B．分子在不停运动，原子不运动C．原子的最外层电子数决定元素的种类D．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子10．(2015•徐州)下列关于微粒的说法正确的是()A．物质都是由分子构成的B．热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C．原子和离子不能相互转化D．构成物质的微粒是在不停地运动的11．(2015•菏泽)对于下列说法，有关微观解释正确的是()A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B．化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D．花香四溢主要是因为分子间有间隔12．下列有关物质构成的说法不正确的是()A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素的不同粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m－nD．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族由元素周期表的信息可知，镁的相对原子质量为24.31，原子序数为12，故A错误；由镁的原子结构示意图可知，镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，故B正确；硫原子得到2个电子后形成硫离子，质子数不变，仍为16，故C正确；镁原子失去2个电子后形成镁离子，镁离子最外层有8个电子，硫原子得到2个电子后形成硫离子，硫离子最外层也是8个电子，故D正确。19．(2016•泉州)氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。(1)如图为氧原子结构示意图，由图获得的信息正确的是________(填字母)。(2)构成氧气的