试题-上海-2014_上海市闵行区2014届九年级化学基础练习卷.rar

1上海市闵行区2014届九年级化学基础练习卷时间：40分钟满分：60分题号一二三总分得分可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23一、单项选择题（每题只有一个正确选项，共20分）1．日常生活中发生的变化不属于化学变化的是（）A．菜刀生锈了B．食物腐败了C．湿衣服晒干了D．酒精燃烧了2．常见物质属于纯净物的是（）A.自来水B.汽车尾气C.石灰石D.纯碱3．洁净的空气，其主要成份是（）A.氢气和氧气B.水蒸气和氧气C.氮气和氧气D.二氧化碳和氧气4．将少量高锰酸钾溶于一盆水后,整盆水都变紫红色,说明()A.高锰酸钾分子在不断的运动B.高锰酸钾与水发生了化学反应C.水分子变成了高锰酸钾分子D.高锰酸钾难溶于水5.实验室里，不可用来加热的仪器是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.蒸发皿6．日常生活中经常用到的常温下以液态存在的一种氧化物（）A．H2OB．HgC．CO2D．C2H5OH7．用排空气法收集气体时，为了尽可能排出集气瓶中的空气，导气管口应插入到集气瓶的部位正确的是（）A.瓶口B.中部C.瓶底D.任意8.下列符号里的“3”，表示分子个数的是（）A．3H2B．NH3C．3HD．O39．使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的准确度。已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为（）A．＋2B．＋3C．＋4D．＋610．以下物质中只存在游离态氧元素的是（）A．空气B．液氧C．双氧水D．自来水11．给50mL液体加热，需要使用的仪器是（）①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管架；⑤石棉网；⑥铁架台（带铁圈）。A．①③⑤B．②③⑤C．②③⑤⑥D．①③⑤⑥12.节能减排是可持续发展的需要，下列不能达到节能减排目的的措施是（）A．在生活中节约用水B．用家用汽车代替公交车用C．利用太阳能制氢燃料D．节能灯代替白炽灯13．不能用作证明质量守恒定律实验的装置是()14．我们看到“农家乐”灶头炉膛中柴禾架空时烧得更旺。这是因为（）A．散热更快B．温度降低到着火点以下C．使着火点降低D．柴禾与空气中氧气接触更充分15．在滴有石蕊试液的碳酸钠溶液中，加入过量盐酸，加盐酸前后溶液的颜色依次为（）A．蓝色、红色B．红色、紫色C．紫色、红色D．红色、无色16．“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（）A、摩尔是7个基本物理量之一B、H2O的摩尔质量是18C、物质的量就在数值上等于物质的质量D、1molO3中约含有1.806×1024个氧原子17．正确的判断是（）A．能分解出氧气的化合物一定是氧化物B．凡是生成盐和水的反应都叫中和反应C．pH为0的溶液不显酸性D．等物质的量的盐酸与氢氧化钠反应后溶液一定呈中性18．化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．用胃舒乳[Mg(OH)2]治疗胃酸过多：Mg(OH)2+H2SO4→MgSO4+2H2OB．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2OC．细铁丝在氧气中燃烧4Fe＋3O22Fe2O3D．除去混在NaCl溶液中的少量MgCl2：2KOH＋MgCl2→2KCl+Mg(OH)2↓19．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸。能正确反映其中变化的图像是（）20．为鉴定一包混合固体粉末（可能含有适量的CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的一种或几种）的组成，设计以下流程，并记录实验现象，得出的正确结论是（）①可能含有CaCO3②肯定含有Fe2O3③可能含有CuO④肯定含有CA．①②B．①②③C．①②④D．①③④二、填空题（共21分）21．用化学符号表达图示意义。（图中“”表示碳原子、“”表示氧原子）图示化学符号22．今年的中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基。（1）科学家卡文迪许不仅研究了空气的组成，还第一个把水分解为氢气和氧气，并测定了两者的体积比是______。右图中气体A的化学式________。实验证明了水是由_____组成的化合物。（2）目前我国水资源的现状是水资源短缺、水污染和水资源浪费严重。一般情况下，正常雨水的pH值约为5.6，则酸雨的pH值会____5.6（填“大于”、“小于”或“等于”），造成酸雨的物质主要是___气体。（3）水是重要的分散剂，许多物质能在水中分散。医疗上常用的生理盐水，其溶质是____。（4）用“活性炭＋超滤膜＋紫外线”的组合工艺可以获得直饮水。其中活性炭起_________作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是_____。23.海水日晒后得到的晶体是粗盐，剩余的液体称为苦卤