素材-全国-2020_小学数学 数学故事 蒲丰试验.doc
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素材-全国-2020_小学数学 数学故事 蒲丰试验.doc
1蒲丰试验一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:"请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!"客人们按他说的做了。蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次,其中小针与纸上平行线相交704次,2210÷704≈3.142。蒲丰说:"这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确。"这就是着名的"蒲丰试验"。
小学数学 数学故事 蒲丰试验 素材.doc
蒲丰试验一天法国数学家蒲丰请许多朋友到家里做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸白纸上画满了等距离的平行线他又拿出很多等长的小针小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:"请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!"客人们按他说的做了。蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次其中小针与纸上平行线相交704次2210÷704≈3.142。蒲丰说:"这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值而且投掷的次数越多求出的圆周率近似值越精确。"这就是着名的"蒲丰试验"。
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蒲丰试验一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:"请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!"客人们按他说的做了。蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次,其中小针与纸上平行线相交704次,2210÷704≈3.142。蒲丰说:"这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确。"这就是着名的"蒲丰试验"。
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