常用文言虚词积累.ppt

中考常见文言虚词复习1、用作一般代词（动词+之）
可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这件事”。二、用作助词3、结构助词（主语+之+谓语）
主谓之间取消句子独性，无义，可不译。
三、用作动词1.予独爱莲之出淤泥而不染（）
2.属予作文以记之（）
3.公将鼓之（）
4.辍耕之垄上（）
5.公将驰之（）
6.环而攻之而不胜（）
7.专诸之刺王僚（）
8.何陋之有（）
9.怅恨久之（）
10.汝心之固，固不可彻（）
用作连词3、表示修饰关系（修饰语+而+动词），相当于“着”、“地”等，或不译。
4、表示转折关系（句子+而+句子），相当于“然而”、“可是”、“却”。而表并列、表承接、表修饰表转折1、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”二、用作连词三、动词1、扶苏以数谏故（）
2、威天下不以兵革之利（）
3、故临崩寄臣以大事也（）
4、以塞忠谏之路也（）
5、将荆州之军以向宛、洛（）
6、策之不以其道（）
7、虽乘奔御风不以疾也（）
8、以光先帝遗德（）
9、因以为号焉（）
10、以其境过清（）

例：①曹操比于袁绍（与）
②每自比于管仲、乐毅（跟）5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（）
A、学而时习之B、学者之大忌
C、择善而从之D、是以谓之“文”也
1、选出句中的“以”与“裹以帷幕”中“以”的意义和用法相同的一项（）
A、以衣被蔽塞窗户B、高祖因之以成帝业
C、徒以有先生耳D、以激怒其众1.用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：
①择其善者而从之，其不善者而改之
②虽人有百手，手有百指，不能指其一端
③屠大窘，恐前后受其敌2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：

①其人视端容寂，若听茶声然
（《核舟记》）
②复前行，欲穷其林（《桃花源记》）
③专其利三世也（《捕蛇者说》）3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。如：
其真无马邪？其真不知马也。
（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）《马说》解释句中“其”的意义和用法：
1.百姓多闻其贤（代词，代扶苏）
2.殚其地之出（代词，他们的）
3.安求其能千里也（代词，它）
4.刻唐贤今人诗赋于其上（代它的）
5.专其利三世也（代词，这种）
6.其如土石何（副词，加强反问语气）（一）“为”用作介词，读作“wèi”。主要有以下三种情况：
1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如：

①不足为外人道也（《桃花源记》）

②此人一一为具言所闻（《桃花源记》）2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如：

为宫室之美，妻妾之奉。（《鱼我所欲也》）3.表示被动，译作“被”。如：
①二虫尽为所吞
②茅屋为秋风所破歌
③士卒多为用者
④梅花为寒气所勒（二）“为”用作动词，读作“wéi”。
1.可作判断动词，译作“是”。如：

①中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
②知之为知之（《论语八则》）
③此不为远者小而近者大乎（《两小儿辩日》）
④若为佣耕（《陈涉世家》）2.“为”也可作一般动词：如：
①为坛而盟（筑）《陈涉世家》
②以丛草为林（当作，作为）《幼时记趣》
③为人五（雕刻）《核舟记》（三）“为”用作名词，如：
或异二者之为（指心理活动）《岳阳楼记》。1.焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如：
①且焉置土石（《愚公移山》）
②割鸡焉用牛刀（《论语》）
③未知生，焉知死（《论语》）3.“焉”用作代词，相当于“之”。如：
①以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》（它，代这篇文章）
②时而献焉。《捕蛇者说》（它，代蛇）4.“焉”用作兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里”“在那里”。如：

①不复出焉（《桃花源记》）
②夫大国，难测也，惧有伏焉（《曹判论战》）。1.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（3分）
A．何以战/不以物喜，不以己悲。
B．小大之狱/四时之景不同，而乐亦无穷也。
C．战于长勺/客之美我者，欲有求于我也。
D．登轼而望之/然后知生于忧患，而死于安乐也。