打造优质教师团队助推学校高位发展.doc

打造优质教师团队助推学校高位发展

蓦回首，剪春秋冬夏，摇晨钟暮铃，朝圣的日子，你我坚持又是一年。遥望杏坛红橙黄绿，数脚印，依然听见汗珠滚落的声音……
翻开365天，背影渐渐远去，记忆慢慢打印着照片：这一年，有太多的故事让我们感动；这一年，有太多的温暖停留在心间；这一年，有太多的身影让我们铭记；这一年，也有太多的遗憾与梦想留给明天……
关键词：【积淀底蕴】
对于学校来说要提高教育教学质量，就要有一支高素质的教师队伍，师资队伍建设是学校可持续发展最重要的因素，也是学校综合竞争力的重要指标。谁赢得教师，谁将主宰着教育。我以队伍建设为抓手，关注党员队伍、班子队伍、骨干团队、教师群体建设，全力打造优质化的师资队伍。
1、扎实开展党的群众路线教育实践活动。
2月，召开党的群众路线教育实践活动动员大会，我做了《华二小党的群众路线教育实践活动动员报告》。向全体教师宣传了学校支部开展党的群众路线教育实践活动的重要现实意义，使全体教职工认识到当前开展群众路线教育实践活动对推动学校当前和今后的工作必将产生深刻的影响。并详细布置了开展党的群众路线教育实践活动的方法和步骤，号召全体教师积极参与到活动中来，坚持学习为先，加强办人民满意教育的信念，注重实践，切实改进自己的工作作风。
3月，举行了党的群众路线教育实践活动知识竞赛、征求意见座谈会，主要围绕干部“四风”、学校管理制度建设、校园文化建设、师资队伍建设、教师专业发展、教职工身心健康、后勤保障等方面工作，提出了意见和建议。
4月，召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和群众路线教育实践活动推进会，全体党员还观看了纪录片《焦裕禄》，学习他“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，使大家加深了对“为民务实清廉”深刻内涵的理解。
5月，党支部组织党员教师与学困生结对帮扶活动，我强调结对帮扶“三个需要”：一要走近孩子、坚持走访、保持联络；二要“动真情、想实招、办实事、求实效”；三要让帮扶学生真切感受到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。关爱不在大小，关键在于行动。
6月，党支部举行“三严三实”主题演讲比赛，从严处要求、向实处着力，营造风清气正的氛围，从而激发广大教师的正能量。党的群众路线教育实践活动，旨在教育全体党员，把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识，先锋意识，为学校的发展推波助澜。
2、努力创建教师终身学习机制。
我们继续坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规和各级规范办学文件，提高教师依法执教的能力。开展校园“微讲坛”活动，首期开讲由该校英语学科组组长黄盈盈老师作了题为《构建文化润泽生命》专题报告；第二期由学校教导处副主任、迎江区首届“名班主任”潘琳琅讲述题为《我在用心的爱着你》教育故事。通过微讲坛活动进一步引领风清气正的校风形成，校风带动教风和学风。为学校各项教育教学工作的开展奠定良好的基础。
通过党的群众路线教育实践活动的开展，通过最守规范教师的评选活动的开展，促进全体教师树立服务意识，责任、形象、能力、为人师表意识，廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态和工作氛围，用自己端正的品行教育影响学生。关键词：【优化管理】
学校不断优化管理内涵，树立质量观和发展观，转变教育发展方式，旨在唤醒每一位教师的自觉，激发每一位学生的自觉，全面提升师生的内在潜能。
学校德育依托业务精湛的班主任队伍和精细的管理制度来落实“教育、训练、管理、检查”等育人常规工作，从大处着眼，小处入手，重点抓好上学、两操、上课、课间、活动、放学六方面,规范学生行为，养成良好习惯。为此，德育处“咬定青山不放松”地构建了完备的德育工作体系。确定开学第一周为“安全文明考评周”，对校园秩序、整队离校、安全文明、卫生情况等进行全面考评，其中90%的班级为优秀等次；在每学期期初召开班主任工作会议，要求各班针对班级的新情况、新问题，有的放矢地制订班主任工作计划和班级公约，健全班级组织，实行班干民主评选、轮换制；坚持巡查“一日三扫”，每天对各班的教室卫生和环境卫生进行巡查，定期考评，其中卫生清扫优秀的有104、203、302、402、503、601班，由于措施得力，使得教室和校园环境长期保洁，赢得了家长和社会的一致好评；少先队在提前一周安排值周生的情况下，还加强了对值周生的岗位培训，重点放在值周队员的基本礼仪和岗位职责上，做到放手不放任，自主不自流，这样进一步增强了少先队员的小主人角色意识。
本学期，德育处组织开展了班徽、班级名片、班级公约征集活动，各班班级名片统一制作，粘贴于每班教室外墙，提升了班级形象。
学校作为安徽省未成年人思想道德建设示范学校，德育处采取多种形式，利用各种渠道对学生进行思想道德教育。法制副校长来校做讲座，“以爱育爱，走近心灵”的家访活动，“雷