试题-福建-2014_福建省漳州立人学校2013-2014学年八年级地理下学期期中试题.rar

8班级姓名班级座号考室考号漳州立人学校2013-2014学年下学期期中考试八年级地理科试卷总分：100分时间：60分钟一、单项选择题（每小题2分，共50分。请把答案填入答题卷）1.下列对经线和纬线的描述中，正确的是（）A.本初子午线是经线中最长的B.纬度越高，纬线越短，纬度越低，纬线越长C.最大的纬度是180°D.0°经线是划分东西两个半球的界线2.在学习了地球仪之后，几位同学对学习地球产生了浓厚的兴趣，课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。你知道谁的说法是错误的吗（）A.玲玲:地球仪是正球体B.小强:地球仪是人们为了研究方便而做的地球模型C.小明:地球仪中地轴与赤道成23.5°夹角D.菲菲:人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字来表示各种地理事物3.下列现象哪些是由地球公转产生的地理现象（）A.日月星辰的东升西落B.地球上的五带C.中国比美国先看到日出D.漳州白天与黑夜在不断交替4.下列四幅图中，比例尺最小的是：（）5.近两年我国雾霾天气越来越严重，造成这种现象的原因很多。下列不是其主要原因的（）A.机动车辆的增多B.焚烧秸秆C.冬季燃煤取暖D.二氧化碳的大量排放6.畅畅要到云洞岩游玩，下列哪种天气最适合（）7.小华到某地旅游，他发现这里的居民皮肤白晰，头发呈波浪状、色浅，鼻梁高，嘴唇薄。小华旅游的地方最有可能是（）A.非洲南部B.亚洲东南部C.亚洲东部D.欧洲西部8.某年某市人口出生率为7‰，死亡率为7.73‰，据此判断该市未来面临的人口问题可能是（）A.人口增长过快B.劳动力过剩C.人口老龄化D.性别比例失调9.小明同学从图中发现了下列信息，下列叙述错误的是（）A.a、b两地相对高度是100米B.b、c两地相对高度是100米C.a、b、c、d四地中离瀑布最近的是c地D.河流向东南方向流去10.中东是世界上冲突不断的热点地区，产生冲突的主要原因是()①地理位置重要②石油资源丰富③水资源贫乏④宗教矛盾尖锐A.①②B.②③C.②③④D.①②③④11.关于波斯湾沿岸海上石油运输线路的描述，正确的是()A.运往欧洲西部的最近线路经过巴拿马运河B.运往日本的运输线路经过直布罗陀海峡C.运往美国的运输线路可以绕过非洲好望角D.马六甲海峡是世界上石油运输最繁忙的海峡读下图并结合所学知识完成12、13题。12.据图判断该图所表示的半球是（）A.东半球B.西半球C.北半球D.南半球13.图中甲乙所代表的大洲的分界线是（）A.巴拿马运河B.苏伊士运河C.白令海峡D.直布罗陀海峡14.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因是（）A.沿海地区自然资源丰富B.日本地形以山地、丘陵为主C.日本是一个多火山、地震的国家D.多优良港湾，便于原料输入和产品输出15.印度是全球经济增长最快的国家之一，其最突出的经济增长点是（）A.农业B.工业C.旅游业D.服务外包产业16.欧洲西部畜牧业发达的主要原因是（）A.欧洲人喜吃牛羊肉B.高原为主的地形C.河网密布D.终年温和湿润的气候17.下列现象在撒哈拉以南非洲看不到的是()A.茂密的热带雨林景观B.在一望无际的热带草原上，长颈鹿吃着树梢上的绿叶C.浩瀚的沙漠里，骆驼在散步D.到处是冰天雪地，成群的企鹅聚集在岸边2013年3月27日到4月5日，云南省政府代表团赴马来西亚、印度尼西亚、新加坡开展经贸合作交流活动，据此完成18-20题18.材料中提到的三个国家位于（）A.东亚B.西亚C.东南亚D.南亚19.材料中提到的三个国家主要的气候类型为（）A.热带季风气候B.热带雨林气候C.热带草原气候D.热带沙漠气候20.代表团如果从这三个国家进口货物，最有可能是（）A.棕榈油黄麻B.小麦椰子C.天然橡胶苹果D.棕榈油椰子21.小明寒假从澳大利亚旅游归来，以下关于他的见闻，你认为可信的是()A.到达后在一家商店里用英语谈妥价格后，买了一件厚实的羽绒服穿在身上御寒B.当地居民主要是黑皮肤、头发卷曲C.超市上有许多从日本进口的羊毛衫和美国进口的咖啡D.在郊外看到许多憨实可爱的考拉22.一位美国农民朋友很厉害，他耕种的地比我们这里1000个人耕种的还多。你认为美国农民朋友“厉害”的原因是（）A.耕牛多B.农业生产实现了专门化和机械化C.自然条件优越，农作物可自然生长D.雇佣了大量的外籍农民工23.关于日本和澳大利亚两国的叙述，正确的是（）A.工业发达，都需要进口大量工业原料B.畜牧业占国民经济比重都很大C.都是人口稠密的国家D.都是经济发达国家24.关于右侧等高线地形图的叙述，正确的是（）A.a村在b村的西南方向B.c线处为山脊，d线处为山谷C.从a村到b村规划的公路(虚线)不合理D.e处河流由西北向东南流25.北极圈附近的土著居民发现太阳终日挂在天边时，下列叙述正确的是（）A.北冰洋冰层厚度显著增加B.中国第一个北极科学