现代企业制度下的企业文化与职工教育.docx

现代企业制度下的企业文化与职工教育摘要文化的形成与要以职工为基础和条件，同时，企业文化的形成又为职工教育事业的发展创造了良好的外部条件，提供了丰富的。关键词企业文化职工教育企业制度现代企业制度下的企业文化是企业员工在长期生产经营活动中形成的一套观念、信念、价值和行为规则，以及由此导致的行为模式，是企业凝聚力和向心力的来源，是企业职工的精神支柱。职工教育是进步职工队伍素质的重要保证，对企业文化起到支撑作用。企业文化与职工教育同属于企业意识形态领域，属于非物质因素。企业文化与职工教育都反映企业的文明和进步程度，二者相互作用、相互、密不可分，职工教育是企业文化建设的基础，企业文化又是职工队伍综合素质的反映，没有发达的职工教育就不可能有高层次、高质量的企业文化。1职工队伍的素质与文化层次决定企业文化的状况文化从广义的角度来讲是实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义的角度来理解是社会的意识形态，以及与之相应的制度和组织结构，是一种历史现象。每一种社会制度都有与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展，作为意识形态的文化，是一定和的反应，又作用于一定的社会政治和经济文化；第二层含义是泛指一般知识，包括语言文字知识。如“学文化”即指文字知识和求取一般知识。对个人而言的“文化水平”，是指一个人的语言和知识程度。在古代是指文治和教化的总称。文化和教育是一对孪生姐妹。教育泛指向人们传授知识、技能，使人们明白道理，改变人们思想意识的活动。教育的目的在于为社会造就有用的人才，终极结果是全民族素质的进步、社会文化的发达、进步与进步。也就是说社会的文明与进步，取决与社会成员接受教育的程度，即教育的发展程度。没有发达的教育，就不可能有发达的社会文化；反过来说，教育落后，文化也一定落后。随着现代企业制度的建立，“以人为本”的企业文化建设越来越重要。企业文化是企业在生产经营活动中创造的物质财富和精神财富的总和；是企业在一定发展阶段，在长期的生产经营活动中形成的具有本企业特点的群体意识、精神风采、价值取向、行为规范、经营思想、治理方略。笔者以为，企业文化的外在综合标志是产品的商标设计和企业的社会形象；企业文化的核心是用凝炼出来的企业精神本质来塑造高素质的职工队伍，作用在于激发职工的潜能和精神，使企业在市场中立于不败之地。企业文化属于企业意识形态领域，来源于职工生产经营活动的实践，并受职工思想道德素质、文化素质、业务技术素质的制约。在现有历史条件下，职工队伍素质与其教育的程度有密切关系。尖真个民用高企业“华为”依靠受过高层次教育的职工队伍，创造了崭新的`企业文化。这个企业的职工有85%是大学生、生。该企业文化的内容是爱祖国、爱人民、爱事业和爱生活，企业文化的精华是责任意识、创新精神、敬业精神与团结合作精神，倡导实事求是的行为准则。企业文化促进了生产经营活动，2003年华为销售额为317亿元。所以，企业文化终极受职工教育状况制约。这里所说的职工教育是指职工大教育，它包括思想政治教育、文化知识教育、行为规范教育、业务技术教育。假如抛开职工受教育的状况，单纯地谈企业文化，只能是空中楼阁，可看而不可及。当然人们可以请文人来为企业杜撰所谓的文化，那只是门面的装潢、脸面的粉饰，决不是企业素质的真实反映。2职工是文化的基础企业文化作为一种意识存在于企业职工的工作和生活之中，并渗透到生产、治理、销售、服务等各个环节之中。企业文化是在个体的广泛认同和接受下，成为一种行为准则，来指导行动，其特点带有高度的自觉性和鲜明的企业特征。不管企业文化形式、、表述有何不同，但与职工教育的层次、状况有着直接联系。高层次、高素质的职工教育，必须为发达的企业文化奠定坚实基础。独具魅力的“海尔文化”，就充分说明了这一点，企业建设的根本在教育。