卫生部重性精神疾病防治培训(双基班)必授课标准培训课件-豆柴文库

卫生部重性精神疾病防治培训(双基班)必授课标准培训课件.ppt

2024-07-14

10金币

1KB

77页

王子****青蛙

实名认证

内容提供者

1/10

2/10

3/10

4/10

5/10

6/10

7/10

8/10

9/10

10/10

亲，该文档总共77页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

卫生部重性精神疾病防治培训(双基班)必授课标准培训课件.ppt

指定教材内容与要求主要临床表现一、幻觉1、幻听如何检查幻听明确幻听的具体内容明确严重程度与持续时间2、幻视3、幻嗅4、幻触二、妄想1、关系妄想、被害妄想2、原发的，或荒谬、怪异的妄想3、被动体验相关的妄想4、替身妄想、非血统妄想三、言语行为紊乱四、阴性症状常见临床分型精神分裂症后抑郁的ICD-10定义Crow的Ⅰ型和Ⅱ型ICD-10诊断标准症状学标准a-d组症状学标准e-h组特别症状组i鉴别诊断药物治疗治疗目标用药的基本原则用药方法规范化治疗流程的决策思路36说明383940414243药物选择的说明常用

2024-07-14

1KB

卫生部重性精神疾病防治培训课件模板-双相障碍.ppt

卫生部重性精神疾病防治培训（双基班）标准课件双相情感障碍的诊治指定教材内容与要求567基本概念危险因素参见“抑郁症”课程同样是由一组症状构成的临床综合征（ICD-10规定至少4个症状）仅有个别症状（如心境高涨，或思维奔逸），不能构成“躁狂状态”的诊断ICD-10以心境高涨或易激惹为典型症状，规定还需要有其他症状才能符合症状学标准—即躁狂状态澄清“心境高涨”澄清“易激惹”澄清“精力旺盛”的相关症状澄清“注意力和思维”症状澄清“夸大”采集病史时应注意临床检查量表评估风险评估ICD-10诊断要点F30.0轻躁狂

2024-08-10

1MB

卫生部重性精神疾病防治培训课件模板-抑郁症.ppt

卫生部重性精神疾病防治培训（双基班）必授课标准课件指定教材内容与要求由一组症状（ICD-10要求至少4个以上）构成的临床综合征，是抑郁发作的主要临床相仅有个别症状（如心境低落，或思维迟缓），不能诊断为“抑郁状态”ICD-10将抑郁发作的症状分为两大组，即典型症状和其他常见症状还有一些被广泛认为是具有特殊临床意义的特征性症状，构成所谓抑郁发作的“躯体综合征”，有助于鉴别典型症状澄清“心情低落”澄清“兴趣和乐趣丧失”澄清“精力下降”其他常见症状澄清睡眠障碍澄清食欲下降、体重下降澄清自杀并进行危险性评估心情除了

2024-11-07

1.3MB

重性精神疾病防治培训课件.ppt

重性精神疾病防治1、重性精神疾病基本概念及分类什么是精神疾病（精神障碍）1·1重性精神疾病相关概念精神活动异常的判定幻觉常见的幻觉妄想严重思维障碍常见于精神分裂症的特殊症状记忆障碍情绪、情感及心境几种常见的主要情感障碍精神运动性兴奋、抑制意志的概念智能障碍自知力1.3精神疾病的分类ICD-102、重性精神疾病防治一、精神分裂症(一)、分裂症概况：-6-4-20246810(二)、分裂症流行趋势和防治现状(三）精神分裂症发病的有关因素分裂症发病的有关因素-生物学因素分裂症发病的有关因素-生物学因素分裂症发病

重性精神疾病防治培训课件.ppt