试题-江苏-2015_江苏省句容市天王中学2013-2014学年八年级地理上学期期末学情分析试题.rar

4江苏省句容市天王中学2013-2014学年八年级地理上学期期末学情分析试题一、你会判断吗?(下列各题的选项中，只有一个是正确的，请将正确答案前的代号填入下面表格中，选对一个得2分，共60分。)１．关于中国的位置叙述正确的是A．大部分位于北半球高纬度地区B．位于亚洲南部C．位于亚洲的东部，太平洋西岸D．位于东半球的西部２．中国海军从海南三亚起航,出发的海域是A．南海B．东海C．黄海D．渤海３．下列几个行政区或行政区组合中，包括中国首都的是４．地道战的故事发生在冀中抗日革命根据地，该根据地大致位于A．江西省中部B．安徽省中部C．山西省中部D．河北省中部５．在某地美食一条街的牌匾和玻璃窗上，来自成都的小玲和小丹看到“鲁菜”、“川菜”、“粤菜”、“湘菜”等招牌，如果他们想吃家乡菜，应该进挂哪种招牌的店A．鲁菜B．湘菜C．粤菜D．川菜６．西双版纳是少数民族聚居的地方，当地喜欢孔雀舞、欢度泼水节的民族是孔雀舞A．傣族B．藏族C．维吾尔族D．苗族７．下图为“我国四个省级行政区的人口与面积柱状图”，下列说法正确的是A．四个省级行政区中，①的人口密度最小B．四个省级行政区中，②的人口数量最多C．四个省级行政区中，③的面积最大D．四个省级行政区中，④的人口密度最小８．目前，我国人口问题的最主要矛盾是A．人口老龄化带来的社会问题B．人口基数大，资源、环境压力大C．人口过多带来的城市化问题D．东西部人口分布不平衡，影响西部开发９．我国的地形复杂多样、山区面积广大，尤其是纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间。下面图中表示黄土高原的是10．“不管是西北风还是东南风，都是我的歌……”，其中的“西北风”和“东南风”反映了我国的哪一种气候特征A．季风气候显著B．气候复杂多样C．海洋性特征显著D．南北温差大11．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的描绘，在下列哪个省能见到A．江苏B．黑龙江C．甘肃D．西藏12．台风在我国登陆时，常产生巨大的破坏作用，但有时也对农业生产产生有利的影响，这主要表现在A．带来狂风B．形成大量降水C．形成闷热天气D．沿海地区形成巨浪13．水量丰富，含沙量小，无结冰期的河流是A．长江珠江B．黄河海河C．长江黄河D．黑龙江及其支流松花江14．天气越干旱，塔里木河流域的人们越盼望出太阳，其原因是A．气温越高，冰雪融水越多B．气温越高，瓜果越甜C．天气越干旱，太阳能越丰富D．天气干旱，河流断流，吸引游人观光15．对于我国自然资源的描述，正确的是A．我国自然资源是取之不尽，用之不竭的B．我国自然资源非常贫乏C．我国自然资源总量丰富，但人均占有量严重不足D．我国自然资源状况十分乐观16．漫画“手下留情”：筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中。告诉我们的道理是A．十分珍惜和合理利用每一寸土地B．我国的自然资源总量丰富，人均不足C．保护森林资源，爱护人类家园D．控制人口数量，提高人口素质17．将三峡丰富的水电通过超高压输电技术输送到东部地区的重点工程是A．西气东输B．青藏铁路C．西电东送D．南水北调18．据联合国粮农组织1997年统计：“我国的人均土地0.96公顷，世界平均人均土地3.32公顷”，你认为这组数字反映了我国土地资源A．人均少B．分布不均C．生产力区域差异大D．人均多19．小方很难和爸爸相聚在一起，他的爸爸正忙着把长江的水引到遥远的北方，你知道小方的爸爸工作是为了缓解A．长江洪涝的问题B．东北缺水的问题C．水体污染的问题D．华北缺水的问题读“我国四种农业生产地区示意图”，完成第20—21题。20．①②农业生产地区的土地利用类型主要是A．耕地B．林地C．草地D．沙漠21．从可持续发展的角度出发，④地最适宜发展的农业是A．种植业B．林业C．水产养殖业D．畜牧业下面四图所示的农事活动中，有三种农事活动的场景与我们镇江主要农事活动相符。读图，回答22—24题。①②③④22．与我们镇江主要农事活动相符的是A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④23．与镇江相符的的上述农事活动，在我国的主要分布地区是A．南方地区的山区、平原地区B．西北地区的山麓地带C．北方地区的平原地区D．青藏地区的河谷地带24．镇江一农产品市场有四人外出采购，其中难以采购到当地产品的是A．甲到海南岛采购香蕉、菠萝B．乙到山东采购苹果、梨子C．丙到新疆采购葡萄、哈密瓜D．丁到黑龙江采购柑橘、荔枝东部沿海工业地带是我国经济最发达的地带，由若干工业基地组成。读“东部沿海工业地带图"，回答25—27题。25．煤、铁、石油资源丰富，高新技术发达的的工业基地是A．①B．②C．③D．④26．③工业基地发展钢铁工业的不利条件是A．科学技术落后B．交通条件落后C．能源和矿产资源缺乏D．市场狭小27．④工业基地与①工业基地相比，④具有的产业结构特点是A．以冶金工