试题-全国-2008_初中地理洋流知识的命题趋势与例析专题辅导.rar

用心爱心专心洋流知识的命题趋势与例析福建连城陈立新洋流的分类、分布规律及其对地理环境的影响，是中学地理学习的重点和难点。近年来高考地理重视考查洋流的有关知识，因此分析洋流知识的考查趋势，掌握洋流知识的命题趋势，对考生解答相关试题将有很大的帮助。一、洋流知识的要点分析（一）掌握洋流分类，理解洋流成因。洋流的形成是由多个因素综合作用的结果，从洋流形成的主要原因来看，主要有以下几种分类。1.风海流。主要有：北赤道暖流（东北信风）、南赤道暖流（东南信风）；北太平洋暖流、北大西洋暖流（北半球中纬西风）；西风漂流（南半球中纬西风）等。2.密度流。（1）由于盐度差异形成的密度流。如大西洋表层海水流入地中海、地中海底部海水由海峡底层流入大西洋就属于密度流。（2）由于温度差异形成的密度流。主要有：墨西哥湾暖流、巴西暖流、日本暖流、东澳大利亚暖流、莫桑比克暖流等。3.补偿流。（1）水平补偿流。（2）垂直补偿流。主要有：秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、本格拉寒流、加那利寒流、西澳大利亚寒流等。明确了洋流的分类及成因，有助于我们理解洋流的分布、明确洋流的分布规律。（二）掌握洋流分布，提炼分布规律。了解和掌握了洋流的分类及成因后，仔细阅读风带、气压带的分布图，可帮助我们熟练掌握洋流的分布及洋流的分布规律。1.洋流的具体分布。（1）低纬：赤道附近为南、北赤道暖流。（2）中低纬：北太平洋西岸为日本暖流，东岸为加利福尼亚寒流；北大西洋西岸为墨西哥湾暖流，东岸为加那利寒流；南太平洋西岸为东澳大利亚暖流，东岸为秘鲁寒流；南大西洋西岸为巴西暖流，东岸为本格拉寒流；南印度洋西岸为马达加斯加暖流，东岸为西澳大利亚寒流。（3）中纬度：北太平洋为北太平洋暖流，北大西洋为北大西洋暖流；南太平洋和南大西洋均为西风漂流。（4）中高纬：北太平洋西岸为千岛寒流，东岸为阿拉斯加暖流；北大西洋西岸为拉布拉多寒流，东岸为北大西洋暖流。（5）北印度洋季风洋流，夏季自西向东流，冬季自东向西流。2.洋流的分布规律。在了解和掌握洋流具体分布的基础上，结合世界洋流模式图和南北半球气旋、反气旋的气流流动方向图，可进一步掌握洋流的分布规律。（1）中低纬大洋西岸为暖流，东岸为寒流。（具体地说，中低纬太平洋西岸为日本暖流和东澳大利亚暖流，大西洋西岸为墨西哥湾暖流和巴西暖流，印度洋西岸为马达加斯加暖流和莫桑比克暖流；中低纬太平洋东岸为加利福尼亚寒流和秘鲁寒流，大西洋东岸为加那利寒流和本格拉寒流。）中高纬大洋西岸为寒流（如太平洋西岸为千岛寒流，大西洋西岸为拉布拉多寒流），东岸为暖流（如太平洋东岸为阿拉斯加暖流，大西洋东岸为北大西洋暖流）。（2）中低纬洋流呈反气旋型流动；中高纬洋流呈气旋型流动。（3）北印度洋季风洋流，夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动。二、洋流知识的拓展联系根据洋流的性质和流向，洋流主要有以下几个方面的影响。1.对海水温度的影响。同一纬度海区，有暖流经过的海区海水温度较其他海区偏高；反之，寒流经过的海区海水温度偏低。海水表面等温线的凸向与洋流的流向一致，即暖流经过的海区，海水表面等温线向高纬凸；寒流经过的海区，海水表面等温线向低纬凸。2.对海水盐度的影响。同一纬度海区，有暖流经过的海区盐度较其他海区偏高；反之，寒流经过的海区盐度偏低。据此可以引申，暖流经过的海区，等盐度线向盐度数值小的方向凸；寒流经过的海区，等盐度线向盐度数值大的方向凸。3.对沿岸气候的影响。暖流对沿岸地区气候起增温、增湿的作用，寒流对沿岸地区气候起降温、减湿的作用。4.对航海的影响。顺洋流航行则航速加快，逆洋流航行则航速减慢。5.对海洋生物的分布和渔业的影响。寒暖流交汇处以及有上升流的海区有渔场的分布。如秘鲁渔场附近海域有上升流，纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场等均位于寒暖流交汇处附近。6.对海水中污染物迁移的影响。陆地上的污染物进入海洋以后，洋流把污染物带到其他海域，从而有利于污染物的扩散，加快净化速度。但是别的海域也可能因此受到污染，使污染范围扩大。三、例析洋流知识的考查趋势考查趋势一：考查洋流的分布规律。例1、（2007年高考地理江苏卷第8题）下图为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图回答：若箭头还表示洋流流动方向，该处洋流是（）A.西风漂流B.日本暖流C.墨西哥湾暖流D.北太平洋暖流［解析］本题以“以极点为中心的半球示意图”为载体，考查考生的读图能力以及对洋流分布规律的熟悉和掌握情况。首先，根据箭头逆时针运动方向，可推断出此图为北半球。其次，结合图中的经纬度位置和洋流的分布规律，就很容易得出该处洋流是北太平洋暖流。因此选D。例2、（2006年高考文综全国卷Ⅲ第39题）在人类社会近现代发展史上，出现过世界科技与经济中心的转移。阅读材料回答问题。为节省燃料，海轮一路上尽可能顺洋流沿最短航线航行，