课件-全国-2015_五年级语文上册 14.ppt
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课件-全国-2015_五年级语文上册 14.ppt
通往广场的路不止一条罗马广场:巴黎:这篇课文写“我”有一次随父亲登上高高的塔顶,看见蛛网般通往城市广场的街道,父亲告诉我——“通往广场的路不止一条”,给了我一把开启心扉的钥匙;随后记叙了“我”人生道路上的两次困境:一是,二是,面临挑战的时候,就是父亲的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,最后走出困境取得成功的事实。这篇课文写“我”有一次随父亲登上高高的塔顶,看见蛛网般通往城市广场的街道,父亲告诉我——“通往广场的路不止一条”,给了我一把开启心扉的钥匙;随后记叙了“我”人生道路上的两次困境:一
课件-全国-2015_五年级语文下册 14.ppt
学习生字我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着,穿过,送到阵地上来给我们吃。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我
教案-全国-2015_五年级语文上册 14.doc
3通往广场的路不止一条教学目标1.认识4个生字,认识一个多音字“挑”。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典,理解文中成语的意思,积累好词佳句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵父亲教导“我”的话。3.联系课文内容,再结合生活实际,领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义,说说自己以后对困难挫折应该如何去面对,树立积极奋进的生活态度,从中感悟作者的人生态度。教学重难点引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。教学准备1.让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎相关知识。2.教师制作课件。
课件-全国-2015_五年级语文上册 27.ppt
青山处处埋忠骨拟定功勋殉职奔赴嘛踌躇黯然自学要求:1、自读课文,要求读准字音,通顺、流利,同时用笔勾画出不理解的生词。2.默读课文,思考:课文讲了一件什么事?新中国刚成立,急需和平建设,但现在美帝的矛头直指我国的东北,假如它真的把朝鲜搞垮了,我们在它的威胁中过日子,要进行和平建设也会有困难。所以,我们对朝鲜问题假若置之不理,美帝必然得寸进尺,走日本侵略中国的老路,它要把三把尖刀插在中国的身上,从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我们的脚上。倘若天下有变,它就从三个方面向
课件-全国-2015_五年级语文上册 20.ppt
学会看病一个很热很热的夜晚/我从梦中醒来/妈妈正在给我扇扇子/汗水湿透了她的衣衫/啊,妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天/妈妈到学校接我/一把雨伞遮在我的头顶/雨水打在妈妈身上/啊,妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了/妈妈抱着我去医院/摸着我很烫很烫的额头/她着急地哭了/啊,妈妈的爱是滴落的泪三八妇女节那天/我给妈妈献上一束鲜花/妈妈把我抱在怀里/轻轻地亲吻我的脸颊/啊,妈妈的爱是甜甜的吻/我在妈妈的爱里一天天长大打蔫残忍喋喋不休雪上加霜按图索骥艰涩忐忑不安打蔫:本文指精神萎靡不振。残忍:本文是狠心的意思。