个人自我诊断SWOT分析表—郭丽花.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、业务素质较强，工作认真负责；
2、善于自查不足，进取心强；
3、爱孩子，善于抓住闪光点教育孩子；
4、团结同事，乐于助人。1、创新能力比较差，思维不够开阔；
2、会阶段性出现职业倦怠现象，一定程度上影响保教工作。
外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、积极参加各级各类培训、观摩活动。
2、积极参与区、镇、幼儿园组织的各种赛讲、技能比赛。1、幼儿园的硬件设施欠缺，导致保教工作受限。
2、书写的资料太多，教师既浪费时间，又浪费了精力。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）通过继续教育网络学习平台，认真聆听专家的讲座，补足自身理论知识方面的不足。
通过理论指导实践，结合自身实际情况，边学习边反思，努力改进工作方法和思维方式。
树立“师德为先”的工作意识，用爱心看待孩子的缺点或不足。
在网上加强和其她老师的讨论与交流，取长补短。1、坚持上网学习，多思考，多参与讨论。
2、多和同行们交流网络学习体会。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）通过本次网络学习机会，认真聆听专家的讲座，和同行们交流幼教工作中的一些具体问题，努力提升自己解决实际问题的能力。通过学习和讨论交流，掌握更多运用农村本土教育资源促进幼儿健康成长的方法。