任务表单：个人自我诊断SWOT分析表王双梅-豆柴文库

任务表单：个人自我诊断SWOT分析表王双梅.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育事业毕业16年一直在一线工作热爱尊重自己的学生积极参加各种培训团结同事总觉得时间不够用不能大胆进行教育教学改革，不敢大胆编排教学内容，不能将课堂真正交给学生；外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校重视对青年教师的培养，学习交流的机会比较多农村学校生源越来越少，有好多是留守儿童，家长文化水平低二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）加强业务学习，加深对新课标，新理念的理解经常进行家访，了解每一个孩子的家庭状况多跟那些

2024-07-13

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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表王双梅.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育事业毕业16年一直在一线工作热爱尊重自己的学生积极参加各种培训团结同事总觉得时间不够用不能大胆进行教育教学改革，不敢大胆编排教学内容，不能将课堂真正交给学生；外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校重视对青年教师的培养，学习交流的机会比较多农村学校生源越来越少，有好多是留守儿童，家长文化水平低二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）加强业务学习，加深对新课标，新理念的理解经常进行家访，了解每一个孩子的家庭状况多跟那些

2024-06-12

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王梅景任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

王梅景一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1.为次年教师，学校给我们提供充足的机会提升自己。我逐步形成了有自己特色的探索、研究式的教学方法。在教学工作中，我能正确而恰当地运用探索、研究、发现式的教学方法，对于促进学生智力的发展，培养学生的创新能力有积极的推动作用。2.有全面、正确、创新的教育观点。教育是培养人的工作，作为一名教育者，我致力于全面地去培养教育学生，切不可偏废任何一个方面。视野不开阔：还应多读书、多学习，使自己具备精深的专业知识和广博的文化视野。2.不善于反思

2024-07-11

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霍梅梅任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1.多参加培训，多向有经验的教师学习。2.日常教学中，我参与听评课活动，积累经验。3.多看书，提高个人知识素养。4.课后要有反思的习惯。1.放羊式体育课。2.不看书，不学习，对外界生活不闻不问。3.不向其他老师学习。4.不参加听课活动。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）有外出学习的机会。1.代表学校组织各类活动。2.外出参加体育竞赛。3.学校分配的各项任务多。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）多施展自己的优势。虚心向

2024-07-15

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任务表单：赵文梅个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势对工作有热情，善于自我学习。凡事比较执着，对工作和教学更是如此。对多媒体技术掌握的比较一般，同时从事教育教学工作多年，有时难免会放松对自己的要求。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）单位年轻教师比较多，充满了活力，深受感染。身处农村学校，教育理念和手段受环境限制。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）用自己坚持不懈的精神，在工作中多探究多学习，努力提升自己的教育教学水平。在现有的条件下，不断丰富教学手段和教学理念，努力适用

2024-06-18

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