对突发事件的处理.doc
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防汛突发事件处理预案 防汛突发事件处理预案.docx
防汛突发事件处理预案防汛突发事件处理预案下面是小编为大家整理的防汛突发事件处理预案防汛突发事件处理预案,供大家参考。防汛突发事件处理预案1.目的使项目全体员工对突发事件具备快速反应能力,做到遇突发事件有步骤、有秩序地实施各项紧急措施,以确保小区、大厦内的公共人员及财产的安全。2.范围2.1适用于各项目、各部室。3.事件级别的定义3.1三级事件:政府发布汛情预警或降小雨3.2二级事件:可控汛情或降中到大雨3.3一级事件:已发汛情或降大到暴雨4.事件处理组织机构、职责分工4.1成立防汛指挥部4.2总指挥——项
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三)、尴尬型课堂“突发事件”的处理。1、若要达到排除目的,可采用“顺承法”。这种方法的主要特征是授课者在尴尬的环境中,顺着尴尬事件向着自己有利的方向自圆其说。2、若要达到“利导”目的,可采用“引用法”。在某些尴尬的情景中,恰当地引用一些与尴尬事件相似或相关的名言警句,不但使自己不感到尴尬,反而使学生在这种情景中学到了知识,同时也使之对知识留下了深刻的印象。的确恰当的处理课上突发事件可谓是一种技能或是艺术,如果您就是一位教师,在课堂上遇到这些情况时通常怎么办呢?A、上课时突然飞进教室一只小鸟。B、一位女生伏
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三)、尴尬型课堂“突发事件”的处理。1、若要达到排除目的,可采用“顺承法”。这种方法的主要特征是授课者在尴尬的环境中,顺着尴尬事件向着自己有利的方向自圆其说。2、若要达到“利导”目的,可采用“引用法”。在某些尴尬的情景中,恰当地引用一些与尴尬事件相似或相关的名言警句,不但使自己不感到尴尬,反而使学生在这种情景中学到了知识,同时也使之对知识留下了深刻的印象。的确恰当的处理课上突发事件可谓是一种技能或是艺术,如果您就是一位教师,在课堂上遇到这些情况时通常怎么办呢?A、上课时突然飞进教室一只小鸟。B、一位女生伏
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对突发事件的处理南通市城西小学顾晓甜突发事件(也称危机事件),是指学生在短时间内突然发生的、危及学生身心健康和生命安全的事件。它具有突然性、紧急性、危害性等特点。作为班主任,当然不希望碰到突发事件,但是事情的发生并不是我们所能预料到的。班主任遇到学生突发事件在所难免。如何及时有效地处理好学生突发事件至关重要。下面我结合平时工作的经验和体会,对学生突发事件的处理谈谈自己的几点看法。一、及时了解情况,采取有效措施学生突发事件发生后,我们不能批评学生,这可能导致学生隐瞒伤情,误导对伤情的准确判断,也不能无所作为
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体育课的突发事件的处理由于失误造成损伤的可以按以下方法处理:①首先停止练习,检查受伤同学的伤势情况,轻者可由同学陪伴到校医室进行处理,必要时马上送医院救治。②要继续组织和安排好其余同学的内容,妥善地消除或控制意外事态的发生和发展。③如果需要长时间离开课堂,则要向有关领导讲清事情的原委,请其他老师代理管理,防止再次出现问题,切不可放任不管。④教师要掌握必要的运动损伤急救知识,了解皮肤擦伤、手指挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、骨折、中暑、低血糖、重力休克等损伤的急救处理方法,防止由于处理不当而带来的严重后果(扭伤冷