王晓红个人自我诊断SWOT分析表.doc
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王晓红个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势热爱学习,能很好的适应外界环境。接受能力强,干劲足。工作时间不长,经验不足。课改方面需要提高。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)各种培训较多,机遇很多。领导重视,公开课不断,可以提高自己。竞争比较激烈。不学习,不提高就可能被淘汰。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)充分利用学校硬件设施,积极努力学习。向老教师请教。积极接受新理论,搞好课改。1、年轻很容易犯错误。2、经验缺失。E——抓(机遇)D——御(威胁)各种培训很多
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势热爱教育事业,热爱教学,热爱学生。上进心强,责任意识强对教学兴趣浓厚,勇于开拓创新性格外向缺乏实际工作经验,社会经验,对许多方面的知识了解不够。家庭琐事的原因,时间和精力有限。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1、学校提供的外出学习和教研活动较多,能多方位地锻炼自己,为自己及时充电。2、网络教研的使用,开拓了视野。1、因平时所带学科较多,精力有限,不能达到门门精通。2、本校老师不多,平时交流的范围狭窄。二、我的对策U——用(优
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势一、学校组织的说课、做课、观课、评课活动很多,在活动中可以不断地学习。二、上级领导部门不断组织的课本研修,网络教研,使老师们有很多的学习机会。一、不能及时总结反思,没有形成自己的理论体系。二、对待新生事物挑战信心不足,感觉未能及时适应时代潮流。三、自己的专业知识及职业素养还需进一步提高。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)一、跟随学校课改的步伐,进一步充实发展自己。二、抓住学校外出学习的机会,多接触专家名师,开阔眼界。三、利用网
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势多年的教学生涯,积累了一定的教学经验,喜欢与孩子们相处能合理分析学生的各种情况,给予学生适时的指导帮助能够从容面对教学中的问题教学设备落后理论和实践结合的差异。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)学校较好的教育学习氛围给了更好的教学条件可以对教学知识进行充分的展示国家对教育事业的关怀给了更多的学习机会,可以更加完善自我教师职业的人数越来越多竞争压力越来越多大对教师的的师资要求越来越高二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)广
王晓艳个人自我诊断SWOT分析表.doc
王晓艳自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、师范类毕业,有一定的教育教学理论基础。2、有在多家小学实习的经历,对小学生的心理比较了解。3、热爱教师职业,对教育充满信仰。4、数学基础知识牢固,易于接受新知识,乐于尝试新方法。W我的劣势1、经验不足,还缺少一些切实有效的管理和教育方法,对于担任班主任一职感觉有些吃力。遇到不同的繁杂问题时,容易茫然无措,找不到很好的解决方法。2、对教材研究不够透彻,讲的内容较多,较繁琐。3、个人脾气比较急和冲,做很多事情