2013—2014学年度下学期工作计划.doc

峡山中学高中部
2013—2014学年度下学期工作计划
我校2013—2014学年度总的指导思想是：在教管中心的正确领导下，积极开展“明理诚信，以德治教，树立教育新形象”的教育活动，全面推进素质教育，紧紧为绕普通高中教育工作目标，提高教育质量和办学效益。为实现这一目标，具体做好以下几方面的工作：
一、加强干部队伍建设
办一流学校，创一流业绩，教师队伍是关键，干部队伍是核心。为此学校领导干部必须做到，（一）加强政治学习，提高思想政治素质，增强贯彻党的基本路线和法律法规的自觉性，增强明理诚信、以德治教的自觉性。（二）加强理论和业务学习。全体领导成员要广泛学习先进的教育理论和先进的管理知识和兄弟学校先进管理经验，用先进的管理观念，理论和方式方法武装自己。广学博取，增长才干，提高水平。（三）团结务实、分工协作，团结出凝聚力，出战斗力，团结对领导干部尤为重要。领导干部既分工又协作，做到职责明确，责任落实，事事有人管，处处有人抓。分管领导要兢兢业业恪尽职守。对自己分管的工作要积极出主意，想办法，充分发挥主观能动性，勇于实践，敢于实践，敢于创新，大胆探索。（四）是严于律己，率先垂范。在学校管理工作中，凡是要求教职工做到的，领导干部首先做到，用自身行动来影响学生，带动教师。
二、加强教师队伍建设，不断提高广大教师的教学水平和业务素质
教师的根本在师德，在工作态度、工作责任上。建设高素质的教师队伍是教育工作创一流、上水平的基本保证。为此首先要加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质，进一步组织广大教师学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师在实施以德治教的过程中，必须树立职业道德规范，严格要求自己，努力做到家庭美德、职业道德、社会公德的倡导者、维护者、力行者。要不断更新教育观念，加强创新教育教学研究，努力掌握现代教学手段和教学方法，优化教学过程，提高教学质量。我们都要养成热爱学习，潜心研究的良好习惯，坐下来，深下去向书本学习，向社会学习，向他人学习，向实践学习，努力把自己培养成教育专家。学高为师，德高为范，作为人民教师，要有热爱教育、献身教育的的崇高职业理想和道德追求；要有热爱学生、诲人不倦的道德情感；要有甘心集体、团结协作的道德准则；要有严于律己、为人师表的道德形象。教师的形象是学生的榜样。我们每一位教师要做理想远大、品德高尚、廉洁从教、勇于挑重担的榜样；要做到爱岗敬业、任劳任怨、知难而进、乐观向上的榜样；要做坚忍不拔、自强不息、脚踏实地、埋头苦干的榜样。要自觉抵制唯心主义、个人主义、拜金主义、封建迷信以及各种错误思想的侵蚀，以德修身、以德治教，以德育人。
三、强德育工作，把德育教育放在教育教学首位。
本学期，我校德育工作要以国家和省《中长期教育改革和发展纲要》为指导，在学校的统一部署下，以《中学德育大纲》为依据，按照育人为本、德育为先的要求，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。具体做法是：
（一）继续学习落实和内化《峡山中学高中部学生一日常规》和《峡山中学班级考评管理办法》、《峡山中学高中部学生日常行为规范》等管理要求，促进学生文明素养的形成和提高。
（二）健全队伍，实现全员育人；完善制度，走规范管理之路；引入竞争机制，实行量化管理；寓“教”于导开展丰富多彩的教育活动；丰富管理方式，实现学生自我管理。充分发挥课堂教学主渠道作用，加强德育队伍建设。健全队伍以校长为总负责人的教书育人、管理育人、活动育人、服务育人的德育队伍。加强班主任培训，提高班级管理水平。
（三）发挥团委、学生会等青年组织的作用，开展健康有益的文化和体育活动，形成格调高雅、丰富多彩的校园文化气氛，陶冶青少年的情操。
（四）发挥整体育人功能。学校的全部工作都是为了育人，全体教职工都是德育工作者。学校除坚持对学生进行社会主义公德教育外，还要通过各种形式的活动，增强学生的理想意识、法律意识和国防意识。我们每位教师都要充分挖掘学科教材中的人文因素，把握科学知识中透射的人文光辉，在教学生知识的时候利用这些去滋润学生的思想和感情。
（五）开好做人课。目标是净化学生心灵，完善学生人格，点燃学生的激情，鼓励学生上进。利用每周一班会，与学生进行朝阳读书、名家进校园、人生规划与指导、社区志愿活动、生命教育、生活教育、法制教育、国防教育、心理疏导与咨询、科技创新教育、节日教育等育人活动。
（六）实施完善国旗下宣誓制度。每周一，全体学生和教师集合升旗。充分发挥升旗的重用作用，借此激励学生斗志，养成良好的校风、学风、班风。
（七）进行心理健康教育：针对学生实际情况，学校对学生进行正规的心理健康教育，进一步规范心理咨询室。由校