王若丹教学设计.doc

教学设计中班语言活动名称：水果屋活动目标：1.幼儿能安静的倾听故事内容，理解故事情节。2.学习用较连贯的语言形容水果屋。3.体验水果屋的乐趣。活动准备：1.黑板，PPT2.未涂色的各种水果图片3.蜡笔，胶水活动过程：（一）教师带幼儿观看“果园”，感受秋天水果丰收景象。1.出示图片,提问“果园里有哪些水果？它们是什么样子的？”教师以这是谁的果园？（熊猫妈妈的）引出故事。边看PPT，教师边讲述故事。教师讲故事：从开头讲至“......怎么办呢?”提问：”谁来帮熊猫妈妈和熊猫宝宝想办法？”引导幼儿大胆讲出自己的想法。教师出示水果屋图片。引导幼儿观察“屋顶（墙上）上有什么？用什么做的门（窗）？”启发幼儿讲述。教师继续讲故事，“熊猫妈妈和熊猫宝宝盖了间水果屋，还做了什么事情？”幼儿完整欣赏故事。教师完整讲述故事。提问：“熊猫妈妈和熊猫宝宝盖了一间什么？他们是怎样盖的水果屋？”引导幼儿完整学说“用XX做屋顶，用XX做门，用XX做窗，盖了一间美丽的水果屋。”幼儿分组设计水果屋并大胆讲述。出示水果图片让幼儿根据水果特点进行涂色（播放故事录音）教师出示房子图片，让幼儿根据故事内容粘贴相应的水果贴片。