开音节和闭音节.doc

语音1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单音节。例：be，he。2）元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like，face在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai],o读作[əu]，u读[ju]2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/329695.htm"\t"_blank"重读音节的音节比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.重读音节：①双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent-Chi-na-sec-ond-au-tumnin--deed②含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a-boutbe-foreex-cusere-pairfor-get-fulin-ven-tor③多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：el-e-phant大象con-grat-u-la-tion[kən,grætʃə'leʃən]祝贺，庆祝词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien-tific[,saɪən'tɪfɪk]科学的；im-pression[ɪm'prɛʃən]印象re-public[rɪ'pʌblɪk]共和国；em-phatic[ɪm'fætɪk]强调的,着重的字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法字母名称位置读音举例A/ei/开音节/ei/name，take闭音节/æ/map，bagE/i:/开音节/i:/be，he闭音节/e/egg，bestI/ai/开音节/ai/like，kite闭音节/I/bit，fito/əu/开音节/əu/note，no闭音节/ɔ/dog，lotU/ju:/开音节/ju:/mute，use闭音节/ʌ/bus，cuthas/æ/and/æ/seven/e/very/e/number/ʌ/student/ju:/nose/əu/dog/ɔ/line/ai/in/i/*class/a:/what/ɔ/*two/u:/one/ʌ/oo-----字母t,d,k/u/除了food/u:/oo在合成词中发/u/room/u:/classroom/u/ee经常发/i：/除了coffee/i/缩写Iam=I’mheis=he’ssheis=she’sitis=it’sweare=we’reyouare=you’retheyare=they’rethatis=that’sthatis=that’sletus=let’swhatis=what’sNumber8=No.8be动词的使用am跟着我is跟着他她它其余都用are*除了Iam，youare*单数人称用is*复数人称用are1.MyfatherandI_are____fromCanada.2.Whatclass___is__yoursisterin?3.___Are____youfromAmerica?4.I_am___numberfive.1.There__is___somejuice.2.There__are__sometomatoeshere.3.There___is___abookandtwopensonthedesk.4.There__are____threebagsonthechair.*Therebe句型就近原则。Doyoulike…？Ilike….可数名词复数/不可数名词Doyoulikepotatoes？Doyoulikeapplejuice？Ilikemangoes.What’sthisinEnglish?=What’stheEnglishforthis?What’ssixandfive?_Itiseleven.It’seleven.Whatclassareyouin?IaminClassSix,GradeFour.I’minClassSix,GradeFour.What’stheEnglishforthat?Itisanorange.It’sanorange.