17端午的鸡蛋.doc
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17.端午的鸭蛋汪曾棋教学目的1.体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。2.理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。教学重点、难点1.加强朗读,感受文章的情趣。2.欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教学时数:二课时。教学过程第一课时一、预习1.给下列加点字注音。门楣(mei2)苋菜(xian4)籍贯(ji2)硝药(xiao1)腌腊(yan1)络子(lao4)大襟(jin1)车胤(yin4)2.解释下列词语。门楣:门框上的横木。莫名其妙:没有人能说
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端午的鸡蛋.ppt
端午的鸭蛋端午的由来(1920~1997),江苏高邮人,作家,资深文化界名人。早年毕业于西南联大,师从沈从文,曾长期任职北京京剧院编剧。代表作有:小说:《受戒》《大淖nào记事》散文集:《蒲桥集》等。学习目标读文本知内容看结构1.整体感知课文内容:1、系百索子2.做香角子3.贴五毒,贴符4、喝雄黄酒,画“王”字鸭蛋络子家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情?3.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?这几件事怎么样?表达了怎样的情感?品语言1.平淡而有味,2.用适当的方言表现作品的地方特色,
八年级语文 17端午的鸡蛋 教案人教版.doc
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炒鸡蛋作文_17.docx
炒鸡蛋作文炒鸡蛋作文实用(15篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的炒鸡蛋作文,仅供参考,欢迎大家阅读。炒鸡蛋作文1我一直都弄不明白,我最爱吃的西红柿炒鸡蛋到底是怎么做出来的,今天我就要查探一番。妈妈首先准备鸡蛋、葱花、姜、油、西红柿。然后把灶台的火打开,蓝色的火苗像裙子一样围在锅底。妈妈把油倒进去,我疑惑不解地问:“妈妈,你怎么不把菜一起倒进去呢?”妈妈耐心地解释:“先要把油热一热呀!”接着妈妈把鸡