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制作音乐瓶
教学目标：
1、能区分声音的大小与高低。
2、能找到乐器发声的响度与声高的方法。3、培养学生敢于猜想、尊重证据、乐与合作的科学探究态度。
教学重点：培养学生敢于猜想、尊重证据、乐与合作的科学探究态度。教学难点：能找到乐器发声的响度与声高的方法。
教学准备：学生准备适合制作乐器的材料。
教学过程：
一、激趣导入。说一说自己准备制作什么乐器，激发学生制作的兴趣和欲望。
动手制作1、选取材料学生小组合作，根据自己的设计选择合适的制作材料。教师巡视指导。2、动手实验。学生小组实验各种不同材料发声的大小、高低与什么因素有关。学生代表汇报交流，师生评议。3、制作乐器小组合作制作乐器。（教师强调在使用小刀、剪子时要注意安全）4、改进乐器。学生小组演奏乐器，发现不足，合作研究加以改进。
三、总结。
四、各组派代表汇报自己的制作成果。
展示交流。
、教师公布规则。
、学生自由上台展示自己制作的乐器，并要求加以简单的介绍。（教师引导学生对展示的乐器进行评价，并试着提出改进建议）
、师生共同评出“最佳创意奖“、“最佳制作奖”。
五、拓展。教师适时的引出噪声的话题，并引导学生探究控制噪音的方法。