滚动提升练习山西太原市育英中学数学七年级上册期末综合测评专项测试试卷（含答案详解）.docx

山西太原市育英中学数学七年级上册期末综合测评专项测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、将如图所示的直角三角形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）A．B．C．D．2、下列方程中是一元一次方程的是（）A．2x＋y=3B．3x-1=0C．D．4x-13、观察下列等式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，根据这个规律，则21+22+23+24+…+22018的末位数字是A．6B．4C．2D．04、单项式的系数与次数分别是（）A．B．C．D．5、如果单项式3anb2c是5次单项式，那么n的值为()A．2B．3C．4D．56、在三角形ABC中，AB＝8，AC＝9，BC＝10.P0为BC边上的一点，在边AC上取点P1，使得CP1＝CP0，在边AB上取点P2，使得AP2＝AP1，在边BC上取点P3，使得BP3＝BP2，若P0P3＝1，则CP0的长度为（）A．4B．6C．4或5D．5或67、如图，将直角三角形绕其斜边旋转一周，得到的几何体为（）A．B．C．D．8、若∠AOB=90°，∠BOC=40°，则∠AOC的度数为（）A．50°B．50°或120°C．50°或130°D．130°9、2017年5月12日，利用微软Windows漏洞爆发的wannaCry勒索病毒，目前已席卷全球150多个国家，至少30万台电脑中招，预计造成的经济损失将达到80亿美元，世人再次领教了黑客的厉害，将数据80亿用科学记数法表示为（）A．8×108B．8×109C．0.8×109D．0.8×101010、已知有理数，满足，则的值为（）A．B．C．或0D．或0第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，已知线段，，D为线段AC的中点，那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______．2、课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组都为人，后来重新编组，每组都为人，这样就比原来减少组，则这些学生共有________人．3、如图，将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点，并把圆片沿数轴滚动1周，点A到达点的位置，则点表示的数是_______；若起点A开始时是与—1重合的，则滚动2周后点表示的数是______．4、若，则的值为________.5、若与互为相反数，则a+b=___．6、计算：________．7、若单项式与-5是同类项，则m+n=_____；8、如图，与相交于点O，是的平分线，且恰好平分，则_______度．9、如图，直线相交于O，平分，若，则的度数为______．10、计算：_________．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、计算：(1)；(2)．2、已知O是直线上的一点，是直角，平分．（1）如图a．①若，求的度数；②若，直接写出的度数．（用含的式子表示）（2）将图a中的绕点O顺时针旋转至图b的位置，试探究和之间的数量关系，写出你的结论，并说明理由．3、如图,已知两地相距6千米,甲骑自行车从地出发前往地,同时乙从地出发步行前往地.(1)已知甲的速度为16千米/小时,乙的速度为4千米/小时,求两人出发几小时后甲追上乙；(2)甲追上乙后,两人都提高了速度,但甲比乙每小时仍然多行12千米,甲到达地后立即返回,两人在两地的中点处相遇,此时离甲追上乙又经过了2小时.求两地相距多少千米.4、已知点，，是不在同一条直线上的三个点，过，两点作直线，作线段并延长至点，使得．作射线，在射线截取．(1)用尺规作出图形，并标出相应的字母；（保留作图痕迹，不写作法）(2)若，，求的长．5、解方程：（1）（2）（3）-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据题意作出图形，即可进行判断．【详解】将如图所示的直角三角形绕直线l旋转一周，可得到圆锥，故选：B．【考点】此题考查了点、线、面、体，重在体现面动成体：考查学生立体图形的空间想象能力及分析问题，解决问题的能力．2、B【解析】【详解】A.是二元一次方程；B.符合一元一次方程的定义；C.分母中含有未知数，是分式方程；D.是代数式.故选B．3、A【解析】【分析】根据题目中的式子可以知道，末位数字出现的2、4、8、6的顺序出现，从而可以求得的末位数字，本题得以解决.【详解】，，末位数字是6，故选.【考点】本题考查尾数特征，解答本题的关键是发现题目中的尾