2011年春期五年级数学半期质量检测.doc

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2014年春期五年级数学半期质量监测题
认真审题，准确填空。（24分）
1、把EQ\F(5,6)米长的绳子平均分成5份，每份长是（）米，每份占全长的EQ\F(（）,（）)。
2、EQ\F(2,5)的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位是最小的合数。
3、3÷4＝EQ\F(9,（）)=（）（填小数）
若分数EQ\F(4,5)的分母加上20，要使分数的大小不变，分子应加上（）。
一个长方体的长是4厘米，宽是5厘米，高是2厘米，棱长总和是（）
厘米，它的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。
32mL=()L8.9m3=()dm36.9L=()L()mL
7、在括号里填上合适的分数。

0（）12（）3
8、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
9、如果A=3×4×5，B=2×3×4，那么A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
10、在EQ\F(5,6)、0.833、EQ\F(4,5)和8.3中，最大的是（），最小的是（）
11一个长方体的体积是80dm3，长是4cm，宽是5cm，高是（）cm。
12、把一个长120厘米，宽是60厘米，高是40厘米的长方体锯成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）立方厘米。
13、把一盒饼干平均分给3人、2人或5人，均多余1块，这盒饼干至少有（）块。
14、一个长方体水缸，从里量长60厘米，宽50厘米，现水深40厘米，水缸里原有一块石头，把石头拿出来后水的深度为30厘米，这块石头的体积是（）厘米³。
二、火眼金睛，辨别真伪。（对的打“√”，错的打“×”8分，每小题1分）
1、大于EQ\F(2,5)且小于EQ\F(4,5)的分数只有一个。（）
2、把两个正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（）
3、8个相同的小正方体能拼成一个较大的正方体。（）
4、假分数大于1，真分数小于1。（）
5、两个体积相等的正方体，它们的表面积必然相等。（）
6、长方体的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。（）
7、长方体是特殊的正方体。（）
8、一条路修了EQ\F(1,2)km，还剩EQ\F(1,2)没有修。（）
三、反复比较，慎重选择。（7分）
1、分子是7的假分数有（）个。
A、6B、7C、无数
2、在捐款活动中，小刚捐了自己钱的EQ\F(1,5)，小强捐了自己钱的EQ\F(1,4)。小刚和小强（）。A、小刚捐得多B、小强捐得多C、无法判断
3、做一个长方体的框架，求用多少铁丝，是求长方体的（）
A、表面积B、体积C、棱长总和
4、棱长4cm的正方体，切成两个相同的长方体后，表面积增加（）。
A、16cm2B、32cm2C、96cm2
5、把一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大（）。
A、2倍B、4倍C、8倍
6、甲数的EQ\F(1,3)等于乙数的EQ\F(1,4)，那么（）
A、甲数＝乙数B、甲数＞乙数C、甲数＜乙数
7、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数的大小（）。
A、扩大4倍B、缩小4倍C、不变
四、按要求计算。（33分）
1、直接写出得数。（4分）
EQ\F(4,15)+EQ\F(7,15)＝0.33＋0.77＝2－EQ\F(3,4)＝1－EQ\F(1,8)－EQ\F(3,8)＝
2、用你喜欢的方法计算下面各题。（9分）
EQ\F(3,4)+EQ\F(4,9)+EQ\F(1,4)+EQ\F(2,9)2－EQ\F(2,7)－EQ\F(3,7)EQ\F(5,24)+EQ\F(1,4)+EQ\F(2,3)

3、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（4分）
24和1815和30

把分数化成最简分数或化成小数（除不尽的保留两位小数）。（4分）
（1）化简：EQ\F(20,36)==\*MERGEFORMATEQ\F(13,39)=
（2）化成小数：EQ\F(13,9)EQ\F(3,8)
通分。（4分）
EQ\F(1,5)和EQ\F(1,8)EQ\F(7,18)和EQ\F(1,9)

6、计算下面各图形的体积和表面积。（单位：厘米）（8分）
5
5

13
五、解决问题。（28分）
1、某学校五年级有184人，其中女生有93人，男生占全年级人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？（4分）

2、已知第一小组种的树占总数的EQ\F(2,5)，第二小组种的树占总数的EQ\F(1,3)。两个小组相比较，哪个小组种的树多？多多少？（4分）

3、一个正方体的容器，棱长12厘米，装满水后，倒入一底面长