创社会管理动员发言稿参考.docx
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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页创社会管理动员发言稿参考同志们:也没有没有社会的群众。加强社会建设,二要弄清社会和群众、管理和服务的关系。一是弄清社会和群众的关系。社会是什么地方。群众的家。群众是什么人。社会的主人。没有没有群众的社会。为了做好群众工作;做好群众工作,为了搞好社会建设。社会建设说到底就是管理人、服务人的工作,群众工作也就是教育、引导人,关心、服务人的工作,两者紧密联系,密不可分。二是弄清管理和服务的关系。管
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创社会管理动员发言稿参考同志们:也没有没有社会的群众。加强社会建设二要弄清社会和群众、管理和服务的关系。一是弄清社会和群众的关系。社会是什么地方。群众的家。群众是什么人。社会的主人。没有没有群众的社会。为了做好群众工作;做好群众工作为了搞好社会建设。社会建设说到底就是管理人、服务人的工作群众工作也就是教育、引导人关心、服务人的工作两者紧密联系密不可分。二是弄清管理和服务的关系。管理和服务是同一个事物的不同的两个方面管理是服务的手段服务是管理的内容两者相互作用共同促进。
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创社会管理动员发言稿参考同志们:也没有没有社会的群众。加强社会建设,二要弄清社会和群众、管理和服务的关系。一是弄清社会和群众的关系。社会是什么地方。群众的家。群众是什么人。社会的主人。没有没有群众的社会。为了做好群众工作;做好群众工作,为了搞好社会建设。社会建设说到底就是管理人、服务人的工作,群众工作也就是教育、引导人,关心、服务人的工作,两者紧密联系,密不可分。二是弄清管理和服务的关系。管理和服务是同一个事物的不同的两个方面,管理是服务的手段,服务是管理的内容,两者相互作用,共
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创社会管理动员发言稿参考同志们:也没有没有社会的群众。加强社会建设二要弄清社会和群众、管理和服务的关系。一是弄清社会和群众的关系。社会是什么地方?群众的家。群众是什么人?社会的主人。没有没有群众的社会。为了做好群众工作;做好群众工作为了搞好社会建设。社会建设说到底就是管理人、服务人的工作群众工作也就是教育、引导人关心、服务人的工作两者紧密联系密不可分。二是弄清管理和服务的关系。管理和服务是同一个事物的不同的两个方面管理是服务的手段服务是管理的内容两者相互作用共同促进。创新社会管理的决策安排今
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创社会管理动员发言稿参考同志们:也没有没有社会的群众。加强社会建设二要弄清社会和群众、管理和服务的关系。一是弄清社会和群众的关系。社会是什么地方?群众的家。群众是什么人?社会的主人。没有没有群众的社会。为了做好群众工作;做好群众工作为了搞好社会建设。社会建设说到底就是管理人、服务人的工作群众工作也就是教育、引导人关心、服务人的工作两者紧密联系密不可分。二是弄清管理和服务的关系。管理和服务是同一个事物的不同的两个方面管理是服务的手段服务是管理的内容两者相互作用共同促进。创新社会管理的决策安排今