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《舞蹈的魅力》 宁乡县实验中学高中部王燕 所谓“微课”,是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点或者教学环节而开展的精彩教与学全过程。本堂课时长8分钟,是高中音乐湘教版教材中的必须内容,旨在通过观看舞蹈视频、感受、参与表演和学习相关知识,能够分辨出不同类型的舞蹈,并且能够分析对比每种舞蹈的不同之处,从而感受舞蹈魅力所在。 首先简要介绍了什么是舞蹈,根据舞蹈的分类,(根据作用和目的划分:可分为生活舞蹈、艺术舞蹈、祭祀舞蹈、宗教舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈等);接下来根据舞蹈的风格特点来划分(分别介绍了古典、民族、现代舞等),根据表现形式的特点来划分(分别有独舞、双人舞等)并观看同类型的舞蹈视频《现代芭蕾舞蹈》,了解舞蹈的种类以及表演的形式多样化。 通过本节课的学习,使学生对舞蹈产生兴趣,同时通过对舞蹈的分析与欣赏,引导学生感受各种不同类型舞蹈所产生的美感,并从不同类型的舞蹈的感知、感受中培养学生对舞蹈上的鉴赏和评价能力,进而进一步在审美情境中培养学生对音乐的热爱。