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输送血液的泵_心脏 (2).ppt
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猜猜看胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。(打一人体器官)从这个谜语中你了解到心脏的哪些知识？心脏在胸腔中部偏左，在左、右两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多。做一做心脏为什么能不停地跳动？心脏的外形这些瓣膜能开能闭，控制着血流方向。心脏肌肉发达，能够强有力的收缩，将血液压入全身各处，上至大脑，下至手指和脚趾；又由于动脉瓣与房室瓣的防止血液倒流的作用。因此即使你做倒立，血液也能向上流到脚趾。心脏工作示意图心脏是血液循环的动力器官，它昼夜不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循
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血管名称输送血液的泵—心脏胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。(打一人体器官)左心室观察心脏解剖图并讨论：观察心脏解剖图并讨论：3、心脏四个腔之间的关系是怎样的？4、心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？左心室心脏工作示意图1、动脉血与静脉血的区别？动脉血：左心房右心室（体循环开始）主动脉肺循环：冠脉循环——血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。心率是指单位时间（1分钟）内心脏跳动的次数。心率和脉搏
2024-07-01
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第一节血液循环考考你输送血液的泵——心脏位置：主动脉心脏结构主动脉心脏的壁１．与左心房相连的血管是（）A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.腔静脉２．心肌壁最厚的是（）A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房走近课堂1.血液循环的概念人体的血液循环主动脉根据人体血液循环途径的不同，可将血液循环分为体循环和肺循环两部分。血液循环途径讨论冠脉循环——血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。三.血液循环的动力血压:血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力。收缩压：心脏收缩时
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第三节输送血液的泵—心脏◆心脏的位置在哪里？它由哪三部分构成？◆你发现心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有何作用？◆心脏的四腔分别与什么血管相连？◆观察血液循环图并阅读课文，说一说血液在如何循环的？◆血液在循环过程中发生哪些变化？◆你能理解血液循环的意义吗？血液循环途径动画示意图体循环：体循环：肺循环：体循环：肺循环：★血液循环的意义：你准备好了吗？我们要测试了！二、简答题：★1.人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答：右心室→A→B→C→左心房①↓↑②D（1）这是人体的循环图解。
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学科生物课型新课年级七年级使用时间内容第三节输送血液的泵——心脏第1课时累计2课时课前准备课程目标血液循环系统包括心脏、动脉、静脉和毛细血管、血液。教学目标知识目标描述心脏的结构和功能；能力目标分析总结心脏瓣膜与心脏内血液流动的关系，培养思维能力；情感目标说明体育锻炼对心脏的有利影响，引导学生加强体育锻炼，提高心脏潜力增强体质。教学重点描述心脏的结构和功能教具准备心脏模型流程学习内容前置学习同学们，通过前面的学习我们知道，血管如同四通八达的管道将血液运送到全身各处，但是大家是否想过血液流动的动力从何而来呢
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