新闻学专业学生实习总结.docx

新闻学专业学生实习总结新闻学专业学生实习总结一、实习目的毕业实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生前的必修课。新闻学，它主要是一门以实践为主的要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。这次实习给我提供了一个机会和平台，使我得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能。通过实习，使我对新闻行业和新闻工作有了更具体、更直接、更深刻的认识。实习，不仅仅是实践，更重要的是通过实践获得某种认识，从而能指导以后的实践。此外，通过实习还锻炼了我的社会活动和交往能力。可以说，实习是综合能力的一次全面考验，除了考察你的专业水平和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原则以及处事方法。通过实习，能够锻炼自己与人交往的能力，扩大交际范围，进一步加深对自身专业的了解，培养对专业外知识的兴趣，增加工作经验与收获，也从中发现自己从未发现的方面，或许需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平时在校学习的专业技能，再加上实践，使之更加完善。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。二、实习内容1。采访“七分采三分写”，是新闻界公认的经验之谈。对采访，须做到五会：（1）要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等，或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录、重点必录、精彩必录。（2）要会想。就是在一问一答中触发、联想到新的亮点和内容，再延伸采访，扩大视野。（3）要会问。就是根据不同采访对象、不同性格、不同采访环境，采取交谈式的、求教式的、诱导式的、互动式的、乃至挤牙膏式的等多种方法，使被采访对象乐意介绍你所感兴趣的问题。（4）要会抓重点。就是在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容，抓住本质性的东西，并在采访本上用自己明白的符号加以提示。（5）要会积累。采访中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用场，是为储备，不要轻易舍弃。2。写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。新闻写作不是写散文，是基于采访的内容才写的，可以说80%靠采访。点明此处后，再新闻写作问题。消息的写作有一个铁律就是按信息的重要性来安排结构，越重要的信息放在前面。党报有很多条条框框，导语经常无亮点，这也是一时难以改变的现实，但是我们可以尽量让消息多些画面感。通讯及特稿的写作则要注意新闻语言，尽量以讲故事性的方式讲给受众听，要多采访权威专家，让消息来源多样化，而不是记者一家之言。写完稿子后，要迅速地浏览两三遍，确保信息来源准确、无错别字、无歧义。当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。3。网站编辑负责网站视频信息内容的手机、把关、规范、整合和编辑，并更新网站信息内容。具体包括：采集素材，进行分类和加工；对稿件内容进行编辑加工，审核以及监控；撰写稿件；运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；组织网上调查以及论坛管理；进行网站专题，栏目，频道的策划以及实施。网络编辑的摘录工作是无可厚非的，这是工作性质决定的，是信息获取的合法渠道。但是，网编不仅仅是对信息的简单复制粘贴，我们面对海量的信息必须重新加工整理，才能进行发布。可面对海量的网络信息，要每一个编辑都对每一条信息做细致的分析，做好文字与观点的把关，那是不可能的。所以，走马观花的阅读是网编必须具备的素质。而网编唯一可为所谓“自己的思想”便只有在每条信息的标题上下功夫了。而且这个标题的拟定偏偏是自己不是随心所欲的。三、实习收获在两个月实习期内，我真正的锻炼自己的采访、编辑能力，提高了提问水平，锻炼了心理素质。尤其是开始学会多元化看待一个事物。写了一些新闻稿件，更进一步的掌握了消息、通讯等新闻文体的写法。这次实习，自己的社会实践能力方面有了比较大的提高。适应社会的能力强了，这一点是收获最大的，学会了怎样和采访对象之间建立联系，学会把自己作为一个社会人去为人处世和独立解决问题。在新闻部学习的这段时间，无论是采写方面还是为人处世方面我都有了很大的进步。也明白在专业上我还有很多需要学习的地方，如采访前的准备，采访时提问的紧凑性，写作要注意简洁，不要将采访的内容全写进文章，要学会取舍选择材料等等。还包括