实验十存储器读写实验报告.pdf
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实验十存储器读写实验报告.pdf
微机原理实验——存储器读写实验报告计科11-1赵锦波08113367实验十存储器读写实验一、实验目的1、熟悉6264静态RAM的使用方法,掌握PC机外存扩充的手段。2、通过对硬件电路的分析,学习了解总线的工作时序.二、实验内容1.电路图(RAM为2K的6264)2.编制程序,将字符A-Z循环写入扩展的6116RAM中,然后再将6116的内容读出来显示在主机屏幕上。三、源程序;***************************;固定段地址0d000,微动开关选中6000H,即6264片选6000选中;*
01 存储器读写实验报告.doc
《单片机原理与应用》实验报告学院(部):专业:学生姓名:指导老师:班级:学号2015年10月实验一存储器读写一、实验目的1.初步掌握KeilC51软件的使用,包括单片机CPU源程序的编辑、编译、模拟调试;2.强化MCU知识点,MCU应用系统设计技巧。3.熟悉在KeilC51环境下观察MCU的内部RAM、外部RAM、I/O端口、程序存储器中内容的方法。二、实验内容1.实验前,先看懂下列程序,给每条语句添加注释,并给出程序执行的结果。2.在KeilC51环境下编辑程序、编译程序、调试上面的程序。二、实验步骤1
计算机组成原理存储器读写实验报告.pdf
计算机组成原理存储器读写实验报告《计算机组成原理》实验报告实验名称:存储器读写实验班级:学号:姓名:一、实验目的1、掌握存储器的工作特征2、熟悉静态存储器的操作过程,验证存储器的读取方法二、实验设备1、YY—Z02计算机组成原理实验仪一台。2、排线若干。3、PC微机一台。三、实验原理1.存储器是计算机的主要部件,用来保存程序和数据。从工作方式上分类,其可分为易失性和非易失性存储器,易失性存储器中的数据在关电后将不复存在,非易失性存储器中的数据在关电后不会丢失。易失性存储器又可分为动态存储器和静态存储器,动
存储器读写实验.docx
杭州电子科技大学计算机学院实验报告课程名称:计算机组成原理实验项目:存储器读写实验指导教师:高志刚实验位置:姓名:班级:10052315学号:日期:实验目的1.掌握主存储器的构成和工作特性2.掌握读和写主存储器的方法实验环境存储器单元(MEMUNIT)、时序电路单元(CLOCKUNIT)、手动单元(MANUALUNIT)、地址单元(ADDRESSUNIT)、输入/输出单元(INPUT/OUTPUTDEVICE)。1、模型机的存储器部件由一片6116(2K×8位)静态RAM芯片实现。6116芯片共有11根地
实验五 扩展存储器读写实验.doc
实验五扩展存储器读写实验(开发板)一、实验要求1.编制简单程序,对开发板上提供的外部存贮器(6264)进行读写操作;2.将#0H~#0FFH的数据(若到0FFH后,再从0开始,并不断重复)逐个存到6264中的0000H开始的地址(若到1FFFH后,再从0000H开始),再将这个数从6264中读取出来,比较两者是否一致,若一致则并在P1口对应的LED上以二进制方式显示,若不一致则蜂鸣器报警,并停止操作;3.用P3.4控制蜂鸣器;4.画出STC89C51实现上述功能的完整电路图,包括单片机电源、复位电路、晶振