张兵兵任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育事业，爱岗敬业，乐于奉献。
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心。
热爱学生，以学生为本，和学生的关系融洽。
团结同事，和谐互助，资源共享。
注重积累，善于总结反思。理论水平薄弱，方法有待完善。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校组织各种听课、评课，教研教改工作，促使自己在课堂管理、课堂教学、技能技巧等方面有很大的进步。
积极参与和主持国家、省、市、区、校级的课题研究。学生学习水平参差不齐，教学有一定难度！
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）借助各种学习平台，向专家和有经验的教师学习，努力提升自己的业务水平。缺乏跟踪指导的专家或导师。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）与时俱进，积极参加各种进修和教研，进行课堂教学的研究与变革，形成自己的教学风格。学习、生活、工作时间的合理安排。