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第一单元生活智慧与时代精神 第一课时生活处处有哲学 【学习目标】 1.理解哲学的智慧源于人类的生活和实践活动。 2.哲学起源于人类对生活、实践的追问和对世界的思考。 3.哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 4.哲学可以使人们正确看待宇宙和人生。 5.联系生活与实践说明哲学并不神秘,它就在人们周围的生活和实践中。 6.通过学习,使学生喜欢哲学,热爱哲学,切实体会到生活需要智慧,生活需要哲学。 【知识梳理】 哲学就在我们身边 1.生活需要智慧,需要哲学。但哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在________和________的活动中,在处理___________关系中逐步形成和发展起来的.一句话,哲学的智慧产生于人类的________活动. 2.哲学源于人们对__________的追问和对__________的思考. 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1、哲学的本义:哲学是一门给人________使人_______的学问。 2、哲学的任务::指导人们正确地_________和____________。 【议一议】 1、哲学很高深,离现实生活太遥远。这种观点对吗? 2、所有的哲学都能够指导人们正确地认识世界和改造世界,对吗? 【典例精析】 1.下列关于哲学智慧产生的说法中,不正确的是 A哲学产生于人类的实践活动B哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考 C哲学产生于哲学家的主观情绪中 D哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中 2.恩格斯说“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话表明 A哲学智慧源于人类的想象力B哲学智慧源于人们的社会实践 C哲学是从人们的主观情绪中产生的D认识和改造世界,需要发挥人的智慧 3.“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”这说明 A辩证法是本来就客观存在的B哲学思想与人们的生活密切相关 C思考的力量是巨大的D哲学就是辩证法 4.“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟一致的是 A哲学对生活与实践具有促进作用B哲学源于实践活动 C哲学是在处理人一外部世界关系的实践中形成和发展起来的 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 【随堂训练】判断题 ()1.哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ()2.人的惊讶和困惑产生于认识世界 ()3.哲学可以使我们正确看待、社会和人生的变化和发展。 ()4.哲学能使人们正确地认识世界和改造世界 ()5.哲学来源于人们的社会实践 ()6.人们创造哲学是为了认识、世界的需要 ()7.真正的哲学可以使我们能够正确对待社会进步和个人发展. 选择题 1.朱熹小时候就问父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食“;波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家,应该说这跟他们从小善于思考有关。这些故事说明() ①哲学源于人们的实践活动②反思性是哲学的重要特征 ③哲学源于人们对世界的追问和思考④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 A①③B②③C③④D①④ 2.有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点() A是正确的,肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B是正确的,肯定了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 C是错误的,否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动 D是错误的,没有认识到哲学与生活密切相关的关系 3.哲学与我们的生活的关系是() ①哲学与我们的生活关系不大②哲学是神秘的、高深莫测的 ③生活需要智慧,需要哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A①②B③④C①③D②④ 4.陈云说:“学好哲学,终生受益”,对此可以这样理解() ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A①②③B①②④C②③④D①③④ 答案:CBBDBBAABAA(A正确,B错误) 1B2C3B4B