网页表格、网页设计、表格制作.doc

第4讲教师：王占成实训日期:21012年3月30日2节课实训题目：表格──布局商务网页
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知识与技能：
掌握表格的基本操作与编辑及表格的嵌套培养学生利用表格布局网页的能力过程与方法：
以任务驱动为主导，教师引导为辅。通过实训任务展开教学，本课以4部分进行课堂任务训练与实践，教师与学生共同分析、提示课堂任务；并解决问题帮助困难并发挥学生课堂演示与小教师的作用。情感、态度与价值观：
调动学生主动学习训练的积极性，培养学生主动思考、探究、发现问题、提出问题及解决问题的能力。
养成学生面对问题不畏惧，冷静分析、任务分解逐个突破的发法，从而完成训练任务，增强学生学习、动手实践的自信。实训目的：
综合运用和处理表格的基本操作，并利用表格对网页进行合理布局商务网页。

实训重点：
巩固表格的基础操作及表格的嵌套，能根据实训要求制作布局商务网页

实训难点：
独立分析、探究商务网页的布局，能独立制作商务网页
实训过程实训内容及教师活动学生活动及设计意图导言：

我们学习了表格的基本操作、表格嵌套及表格布局网页的基本方法。今天我们将利用表格继续进行布局网页。

[回顾与提问]：在正式讲课之前，回顾一下上节课布置的作业
[揭示任务]：
今天我们继续用表格布局商务网页？（看多媒体效果图）
这就是我们这节课的主要任务！

[学生回答]：预习如何利用表格“布局商务网页”的制作的布局分为几部分，分别是哪几部分？

学生可观看或看教材任务图，调动学生的制作兴趣，进入角色。实训内容:

一、任务分析

与学生共同分析如何用表格布局？
1、利用多媒体课件提示，启发学生思考
2、教师总结，共分4部分任务：
准备工作、页眉、正文及页脚的制作

二、实训制作
分4个任务，逐个完成

(一)、准备工作
1、创建站点及准备相关素材
2、新建index.html及相关设置
(因任务简单，教师只需巡视、发现不足，帮助困难即可)

(二)、使用表格布局页眉
1、多媒体展示任务图(明确任务)
2、请学生参考教材分析布局发法
3、教师总结，并给出合理化建议
4、若需要，教师可做上机演示

(三)、使用嵌套表格布局主体页面
因本任务是本课难点，需教师引导帮助学生细化任务继续分解：
布局：外框、左栏内容、右栏内容
1、多媒体展示任务图(明确任务)
2、请学生参考教材分析布局发法
3、教师总结，并给出合理化建议
4、若需要，教师可做上机演示

(四)、使用表格布局页脚
1、多媒体展示任务图(明确任务)
2、请学生参考教材分析布局发法
3、教师总结，并给出合理化建议
(因任务简单，教师只需巡视、发现不足，帮助困难即可)

(五)、任务规划整理
教师与学生共同总结本实训的制作流程及制作方法。
教师：重、难点的强调

给学生独立思考的空间

因任务简单，所有操作都是利用以前知识，请一位中下游的学生上教师机操作，其他同学独立完成，各小组成互相检查

因涉及到表格的布局，必须利用表格知识，所以请一名中等学生教师机制作及演示；其他同学可小组内共同讨论合作完成
让学生参考效果图进行作品对照，发现不足，小组内解决

学生参与任务分解
本任务是重点及难点，所以分别请3名中等以上学生上教师机制作及演示；其他同学可小组内共同讨论合作完成
让学生参考效果图进行作品对照，发现不足，小组内解决

因任务简单，请一位中下游的学生上教师机操作;其他同学独立完成，各小组成互相检查

学生参与本课小结：
本课综合运用了表格的基本操作及表格布局网页的基本方法布局了“网上花店”商务网页；表格布网页在我们的网页制作中应用广泛，也是布局网页最常用最便捷的一种方式；所以我们要想学好网页制作，就必须加强这方面知识的训练，争取达到熟练掌握,制作出更好、更漂亮的网页。实训作业：
布局“馨馨水果网”
要求：把“项目实训\素材”文件夹下的内容复制到站点根文件夹下，然后使用表格布局。
课后总结：
很好，咱们同学完成的都很好，可以看出来在一开始看到这个任务的时候，大家都有一种不自信，觉得自己完成不了，但是经过冷静的思考与分析，把一整个页面布局分成了几个部分，也就是说把一个大的任务分成了几个小的任务，咱们就可以很好的完成了。所以咱们以后的学习和生活当中在面对什么问题和困难的时候，也不要害怕，要学会镇定、冷静思考沉着应对。