晨光.docx
莉娜****ua
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
晨光.晨光.doc
课题1.晨光教学要求1.认识本课15个生字,会写田字格中的7个生字,认识5个新偏旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文,根据诗歌顶针、拟人、反复等表现手法,背诵课文。3.在诗歌中感受诗人对大自然的热爱,感受晨光中大自然变化的神奇、焕发的勃勃生机,愿意读、主动读更多的诗歌。重、难点教学重点:有感情朗读,读出大自然的变化和勃勃生机。教学难点:仿照第3小节说出自己眼中的世界。教学准备课件课时安排2教学过程(第1课时)动态添加课前预习:正确朗读课文,主动识字。一、导入新课1.字源识字认识“光”,教写“光”,认识“尚
晨光.docx
晨光晨光涓涓的溪水流淌了山野的清秀,徐徐的轻风吹拂了乡土的温存,婉约的鸟语弹奏了山村的音韵,绵绵的青山铺垫了乡村的恬然,鲜绿的禾苗点缀了田园的清新……晨雾从山涧慢慢爬了上来,不大一会儿笼罩了整个村庄,远远望去乡村犹如披了一层轻纱的丽人朦胧之中更加迷人。不知何时,鸟儿唱响了清脆的晨歌,群虫奏响了欢愉的伴奏,晨雾宛若仙女般轻轻拖动洁白的衣裙,扭动纤柔的身子,迈着轻盈的舞步,缓缓的向天空飘散飘散……慢慢地,太阳从远方的山上探出半个脑袋。我想太阳也迷恋了这片美丽的山景吧,害羞得脸都红了,抑或是深深陶醉了,醉红了双
晨光.docx
晨光早晨,是王维展开的一张白宣纸,然后研墨提笔,准备画一幅山水田园水墨画;早晨,是李白刚斟的酒,正要一饮而尽,却未饮先醉;早晨,是陶渊明挥起的锄头,打算于桃花源开辟出一块新地;早晨,是一篇待写的散文,刚开始遣词造句,而主题已了然在心。早晨起床,伸一个懒腰,抖一抖睡眠的残屑,拍一拍睡梦的残篇断章,瞅一瞅窗外。窗外的天空像一块布,灰墨色的云朵是布上的墨荷花纹,刚升上半空的太阳给云朵镶上了金边。我想,扯这墨荷缀金边的布来截一件旗袍,穿了一定好看。这样想着,心里就盛满了欢喜。挎上菜篮,踏着晨光,去菜市场,采撷一把
晨光.docx
晨光的确,阳光总在风雨后。连绵的雨势悄然停歇,漫天的乌云一朝散尽,又是万里无云万里天。看着那一袭碧蓝,湛湛地照到心底,去了霉味,除了湿气,整个人豁然清爽。雨水的缠绵固然诗情画意,阳光的清爽却是如此沁人心脾。如同明月初升时的一抹清影,极淡极丽。也如枝头的一朵紫薇,极清极艳。时光悄然而过,秋也愈走愈远。山沉边气无情碧,水带寒声亘古秋。早起登山,山还是一样郁郁青青,水还是一样清清凌凌,风却更萧瑟了些。一阵一阵的晨风吹过,留下一点淡淡的凉。那是属于秋的温婉,不同于夏日的纵情奔放,亦不同于冬日的冷若冰霜。它是一半儿
晨光.docx
晨光晨光涓涓的溪水流淌了山野的清秀,徐徐的轻风吹拂了乡土的温存,婉约的鸟语弹奏了山村的音韵,绵绵的青山铺垫了乡村的恬然,鲜绿的禾苗点缀了田园的清新……晨雾从山涧慢慢爬了上来,不大一会儿笼罩了整个村庄,远远望去乡村犹如披了一层轻纱的丽人朦胧之中更加迷人。不知何时,鸟儿唱响了清脆的晨歌,群虫奏响了欢愉的伴奏,晨雾宛若仙女般轻轻拖动洁白的衣裙,扭动纤柔的身子,迈着轻盈的舞步,缓缓的向天空飘散飘散……慢慢地,太阳从远方的山上探出半个脑袋。我想太阳也迷恋了这片美丽的山景吧,害羞得脸都红了,抑或是深深陶醉了,醉红了双