赠友送别诗歌习题.docx

一、春日秦国怀古周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(？～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
1.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？
二、琅琊溪欧阳修①
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
[注]①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
1.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？
2.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
三、田园乐（其六）王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
1.请简要赏析诗中“山客”的形象。
四、寒塘赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。
1.这首诗为什么写到雁？
五、新晴野望王维
新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
注：①氛垢：尘埃。
1.第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。
2.尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
六、三闾庙戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。
1.司马迁论屈原时说：“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，馋人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”（《史记屈原列传》）本诗前两句又是如何写屈平之“怨”的？
2.此诗三、四句，历得到诗评家的赞誉，《诗法易简录》赞道：“三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。”请分析这两句写景的作用。
七、南浦别白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。
1.前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？
八、无题李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.首联选取了哪些意象？创设了怎样的意境？抒发了怎样的情感？
2.有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗？
九、芙蓉楼送辛渐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1.一二句怎样表现送别友人时的离情别绪？
2.这首诗刻画了怎样的诗人形象？
十、送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？
2.“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富，请简要分析。
十一、《赠别》其二杜牧
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
1.后两句是如何表现惜别之情的？
十二、山中送别王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
1.有人说这首送别诗写法很别致，请结合全诗加以简析。
十三、重送裴郎中贬吉州刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
1.试分析“人自伤心水自流”一句中两个“自”字的妙处。
2.请结合全诗，赏析“青山万里一孤舟”一句。
十四、江亭夜月送别二首(其二)王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1．这首诗描写了哪些自然景物？表达了诗人怎样的情感？
2．你认为这首诗最后一句“江山此夜寒”中哪一个字用得好？请结合诗句简要说明。
十五、别薛华王勃
送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。
1.首联的“穷”字点明了什么样的送别环境？句中的两个叠词“送送”、“遑遑”是什么意思？
2.这首诗和一般写景抒情的送别诗有何不同？表现了诗人什么样的思想情感？
十六、谢亭送别许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌的代称。
1.第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。
2.这首诗前后两联分别由两个不同色调的场景组成，情感氛围似不协调，你如何看待这个问题？
十七、送杜十四之江南孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？
2.“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？
3.诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？
十八、送别杜审言宋之问
卧病人事绝