外研社What's_the_matter_with_Daming[1].ppt
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What’shedoing?教材版本外研社Book4课题Module4Unit2What’shedoing?教材版本外研社Book4授课年级二年级授课班级204班执教者黄顺一、整体设计思路本课着重体现了“小梯度,多台阶,多反复,层层突破”的小学英语教学思想,遵循“呈现——实践——迁移”的英语教学规律,让学生经历“整体呈现走进语篇——局部处理文本细节——再次回归语篇——走出语篇,运用语言做事”的学习过程,激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生的观察能力、思维能力和创新能力,采用任务型教学和小组合作学习的方式