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一、分子结构二、静电现象三、起电方式【接触起电】【方案】【结论】四、两种电荷及作用四、两种电荷及作用五、静电现象原理六、静电现象应用与防护六、静电现象应用与防护例.验电器带电时,两金属箔片张开的原因是。电视机屏幕上容易粘上灰尘的原因是。加油站不许用塑料桶灌装汽油的原因是。例.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球,相互作用情况如图:那么下列说法正确的是()A.若A带正电,则C一定带正电B.若A带负电,则C一定带正电C.若B带正电,则A一定带正电,C一定带负电D.A、B一定带同种电荷,C则可能不带电
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静电现象想一想:一个氧气分子是由两个氧原子组成的。分子的种类:碳原子介绍原子还可以再分吗思考:通过摩擦的物体所带的电,它们的性质是否相同呢?三两种电荷电荷间的相互作用问题:如何判断一个物体是否带电?应用:验电器思考:电子原子由原子核和电子组成.原子核带正电,核外电子带负电,绕核高速运动。原子构成初步及对静电现象的解释“怒发冲冠”五.静电的防止和应用静电的应用与防止:生活中的静电现象静电植绒静电给人们带来很多麻烦静电给人们带来很多麻烦例2:有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如
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第七章从粒子到宇宙起电方式摩擦起电原理分子结构【接触起电】【方案】【结论】两种电荷及作用六、静电现象应用与防护六、静电现象应用与防护课堂小结
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7.2静电现象教学目标知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的。通过摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,是由更小的微粒构成的。知道自然界只有两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。自学1、分子概念:____________________________________________________2、分子模型:物质是由大量_______组成的,分子间有________;分子处在永不停息的中;分子间不仅存在,而且还存在。3、物
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§7.2静电现象(定稿)主备人:范海洪[教学目标]1、知识与技能:⑴知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的⑵知道摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子也是由更小的微粒构成的。⑶知道自然界只有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引⑷能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步解释2、过程与方法:⑴让学生经历自主探究活动的过程。⑵在探究活动中,能根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释。3、情感、态度与价值观⑴通过阅读相关资料,感知丰富的微观世界,体会人类在揭示微